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6.金屬應用廣泛.
(1)下列金屬制品中,利用金屬的物理性質(zhì)是導熱性、導電性(至少兩條).

(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水共存;鹽酸可除鐵銹,其化學方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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5.水是重要資源.
(1)生活中常用來區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水.
(2)電解水實驗如圖1所示,與負極相連的玻璃管中
產(chǎn)生的氣體是H2,該反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)利用如圖2所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水.下列說法正確的是ab(填序號).
a.小容器中的水為淡水
b.獲得淡水的速度與溫度有關
c.大容器中得到的溶液一定是含有氯化鈉的飽和溶液.

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4.氫氣、氦氣均可用作飛艇的填充氣.結(jié)合信息,回答下列問題.
在0℃,1.01×105Pa時
空氣氫氣氦氣
密度/(g/L)1.2930.08990.1786
(1)氫氣曾用于飛艇的填充氣,其原因是氫氣的密度比空氣。
(2)目前使用氦氣代替氫氣,其理由是氦氣的密度比空氣小,化學性質(zhì)穩(wěn)定.

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3.創(chuàng)意表達.
營地晚會上同學們表演了“滴水生火”的化學魔術.用棉花包住約0.2g過氧化鈉(Na2O2)粉末,放在石棉網(wǎng)上,向棉花上滴加幾滴水,觀察到棉花迅速燃燒.
(1)完成化學方程式:2Na2O2+2H2O?4NaOH+O2↑.
(2)依據(jù)燃燒的條件分析,上述反應為棉花燃燒提供的條件是提供了氧氣和熱量.

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2.學會審美.
學習插花.同學們發(fā)現(xiàn)鮮花保鮮營養(yǎng)液中含有硼酸(H3BO3)、阿司匹林(C9H8O4)等物質(zhì).硼酸中硼元素(B)的化合價是+3;阿司匹林的相對分子質(zhì)量為180,其相對分子質(zhì)量的計算式是12×9+1×8+16×4.

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1.學會勞動.
(1)打掃衛(wèi)生.易拉罐和包裝紙盒都屬于b(填序號,下同).
a.有害垃圾      b.可回收物    c.廚余垃圾    d.其他垃圾
(2)澆花施肥.下列物質(zhì)中,能作氮肥的是a.
a.CO(NH22     b.K2SO4c.K2CO3         d.Ca(H2PO42

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20.學會生存.
(1)野炊活動.下列食材富含糖類的是b(填序號).

(2)同學們在營地被蚊蟲叮咬,皮膚因蚊蟲分泌出的蟻酸而痛癢.查閱資料發(fā)現(xiàn)以下幾種常見物質(zhì)的pH,其中可以幫助減輕痛癢的物質(zhì)是牙膏(答一種即可).
常見物質(zhì)廁所清潔劑蘋果汁牙膏草木灰水
pH1.53.09.011.0

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科目: 來源: 題型:解答題

19.集體出發(fā),入駐營地.

(1)乘坐以天然氣為動力的環(huán)保型大巴車去營地.天然氣完全燃燒的化學方程式是)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)天然氣屬于化石燃料,化石燃料還包括煤和石油.

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18.微觀視角認識化學反應有重要意義.甲和乙在一定條件下反應可生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列說法正確的是
(  )
A.元素化合價均發(fā)生改變
B.反應前后分子、原子種類均不變
C.參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為14:15
D.參加反應的甲與生成的丙的分子個數(shù)比為1:2

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.已知蠟燭的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成.如圖所示,在溫度計
示數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,觀察到蠟燭立即熄滅.蠟燭熄滅的主要原因是( 。
A.隔絕氧氣B.移走可燃物
C.降低溫度至著火點以下D.無法判斷

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同步練習冊答案