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科目: 來源: 題型:解答題

6.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.某學(xué)生課外興趣小組對中和反應(yīng)進行研究.
(1)對于沒有明顯實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng),要證明它們之間確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可通過如下實驗來進行.
①盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加2~3滴酚酞試 液,用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐
滴加入到上述燒杯中,邊滴邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無色現(xiàn)象時,說明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng),且恰好完全反應(yīng).
②將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進行實時測定,得到的曲線如圖1、圖2所示.

由圖1、圖2可知,稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是溶液溫度升高;溶液pH由大于7降至小于7.
(2)對于某些有明顯實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng),只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中,觀察到產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象,就可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
純凈的氫氣在空氣中燃燒:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)在高溫下煉鐵:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
甲烷在空氣中燃燒:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
鋅和硫酸銅溶液反應(yīng):Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
苛性鈉暴露在空氣中變質(zhì):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
消石灰放在空氣中變質(zhì):CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
硫酸和燒堿反應(yīng):2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng):H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.
氯化鈉溶液和硝酸銀溶液:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗現(xiàn)象的敘述中,錯誤的是( 。
A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
B.氨氣使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅
C.加熱“銅綠”時,綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠
D.向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.某物質(zhì)A在氧氣中充分燃燒后只生成了二氧化碳和水,為確定A物質(zhì)的組成,小明進行了如下探究:
【猜想】猜想一:A中只含有C、H兩種元素
       猜想二:A中含C、H、O三種元素
【資料】①濃硫酸具有吸水性,可用來吸收水蒸氣;
        ②堿石灰可用來吸收水蒸氣和二氧化碳氣體.
【實驗】稱取A物質(zhì)3.1g在氧氣中充分燃燒,將燃燒所得的混合氣體依次通過足量的濃硫酸和足量的堿石灰,實驗測得濃硫酸增重2.7g,堿石灰增重4.4g.
【數(shù)據(jù)處理】
由濃硫酸吸收水的質(zhì)量可得,A物質(zhì)中所含氫元素的質(zhì)量為0.3g;
由堿石灰吸收二氧化碳的質(zhì)量可得,A物質(zhì)中所含碳元素的質(zhì)量為1.2g.
【結(jié)論】猜想二正確(填“一”或“二”)
【拓展】①物質(zhì)A中所含元素的質(zhì)量比為3:12:16;
       ②物質(zhì)A的化學(xué)式為CxH6O2,列式計算A物質(zhì)中x的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.請根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題(K、K1、K2、K3為止水夾):

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:I試管、II長頸漏斗.
(2)欲用過氧化氫溶液制氧氣,可選用B發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質(zhì).連接C和D裝置,關(guān)閉K2,打開K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說明密度大于空氣.石蕊試液最終呈紅色,使石蕊試液變色的微粒符號是H+
(4)關(guān)閉K3,打開K、K1、K2,燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)如圖1物品所使用的主要材料屬于合成材料的是C(填字母序號,下同).
屬于無機材料的是AD.

(2)用過的鐵鍋保護不當(dāng)很容易生銹,鐵生銹的實質(zhì)是鐵與氧氣和水發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化.說出一種防止鐵鍋生銹的方法涂油.
(3)“豌豆黃”如圖2是一道傳統(tǒng)小吃,根據(jù)表格中的信息回答下列問題.
品名豌豆黃
主要原料豌豆
主要營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素
①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和無機鹽三類營養(yǎng)素.
豌豆黃”中含有鈣元素.人體缺鈣常會引起B(yǎng)(填字母序號).
A.貧血癥         B.侏儒癥       C、甲狀腺腫大    D、佝僂病
(4)下列做法會造成水體污染的有AD(填字母序號,下同)
A.工業(yè)廢水直接排放             B.生活污水集中處理后排放
C.不使用含磷洗衣粉             D.大量使用化肥農(nóng)藥
(5)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是B
A.節(jié)約紙張                     B.大量使用化石燃料
C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品   D.盡量乘坐公交車
(6)二甲醚(CH3OCH3)是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料,二甲醚中含有3種元素,二甲醚完全燃燒的化學(xué)方程式為CH3OCH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(7)醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液.實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解  ②稱量  ③計算  ④裝瓶存放,貼上標簽.正確的順序是③②①④(填序號).溶解操作中需要的儀器有燒杯、玻璃棒.量取蒸餾水時,若仰視讀數(shù),則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)<(填“<”或“>”)5%.若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/mL)生理鹽水,需要5%的氯化鈉溶液90克.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.選擇合適的物質(zhì),用其序號填空:①甲烷;②鹽酸;③高錳酸鉀;④熟石灰;⑤氮氣;⑥銅
(1)可用來制氧氣的紫黑色固體③;
(2)可用來除鐵銹的物質(zhì)②;
(3)最簡單的有機化合物①;
(4)常用來改良酸性土壤的物質(zhì)④;
(5)常用來制造電線、電纜的單質(zhì)⑥;
(6)用做食品保護氣的是⑤.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.用化學(xué)符號填空:
(1)2個氮氣分子2N2   
(2)鎂原子Mg
(3)銨根離子NH4+
(4)標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(5)地殼中含量最多的金屬元素Al
(6)生石灰作食品干燥劑時的化學(xué)反應(yīng)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(7)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32

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科目: 來源: 題型:多選題

18.X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述中,正確的是( 。
A.40℃時X的溶解度最大
B.溫度由60℃降至40℃時,Y析出的晶體最多
C.40℃時,Z和Y的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同
D.40℃時,X、Y、Z的飽和溶液升溫至60℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)X=Y>Z

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科目: 來源: 題型:多選題

17.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是(  )
A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
B.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
C.該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為3:1
D.該反應(yīng)中丙和丁的分子個數(shù)比為1:3

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