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科目: 來源: 題型:填空題

11.某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖如下:(表示氧原子表示碳原子表示氫原子)

請寫出該微觀模擬圖所表示的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)用鍋蓋蓋滅著火的油,滅火原理是隔絕氧氣
(2)硬水軟化的簡單方法煮沸或蒸餾
(3)氧氣的驗(yàn)滿操作將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說明已滿
(4)二氧化碳的檢驗(yàn)原理化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中儀器①的名稱:鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性,選用的氣體發(fā)生裝置是B(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→f→g→e(用接口字母和“→”表示).(注:濃硫酸可以做干燥劑)
(4)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得,應(yīng)選擇B來作發(fā)生裝置.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.同學(xué)們在復(fù)習(xí)碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)講A試管中反應(yīng)后的物質(zhì),和B、C實(shí)驗(yàn)后的廢液都倒入同一個(gè)潔凈的廢液缸中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,溶液是無色,則B中的溶質(zhì)為氯化鈉、氯化氫.
(2)廢液缸中溶質(zhì)的成分可能為(酚酞不寫)氯化鈉、氯化鈣、氯化氫,只用一種試劑確定廢液缸中溶質(zhì)的成分,寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.運(yùn)載“神州十號(hào)”飛船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料.下列說法不正確的是( 。
A.是一種化合物B.由碳、氫、氮三種元素組成
C.所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%D.碳、氫、氮元素質(zhì)量比2:8:2

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6.下列物質(zhì)屬于混合物的是(  )
A.空氣B.液態(tài)氧C.干冰D.碳酸氫銨

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科目: 來源: 題型:填空題

5.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從下列物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))
①干冰 ②肥皂水 ③食鹽 ④硝酸鉀
(1)炒菜調(diào)味的是③;     (2)屬于復(fù)合肥料的是④;
(3)可用于人工降雨的是①;(4)可用于區(qū)別硬水和軟水的是②.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是B
A.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O             B.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
C.Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH     D.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目: 來源: 題型:填空題

3.利用化學(xué)知識(shí)判斷下列事故處理恰當(dāng)?shù)氖荂
A.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即打開排風(fēng)扇以利通風(fēng) 
B.炒菜油鍋著火立即潑冷水以降低溫度
C.堿液沾到皮膚上應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上適量的硼酸溶液
D.菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋.

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2.下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是B
A.石灰水  B.汽水  C.肥皂水  D.鹽酸.

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同步練習(xí)冊答案