6．過氧化氫（化學式為H₂O₂）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在二氧化錳催化作用下能迅速分解，放出氧氣，同時生成水，在實驗室中可用如圖所示的裝置用雙氧水制取氧氣（通過分液漏斗玻璃活塞的“開”與“關”，可隨時向錐形瓶中添加雙氧水）．
（1）試寫出該反應得文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（2）該裝置還可以用于制取什么氣體？請舉一例．用大理石或石灰與石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
（3）如果在實驗室中用此方法代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，請簡述其優(yōu)點有哪些？（至少寫出兩點）
（1）反應不需要加熱（2）生成物是水和氧氣，對環(huán)境沒污染．

5．根據(jù)如圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題．

（1）圖1中反應的表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，反應的基本類型是化合反應，生成物的顏色是黑色，集氣瓶中加入水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（2）圖2中的火焰的顏色為藍紫色，反應的表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，集氣瓶中加入的液體可能是水或氫氧化鈉溶液，其目的為吸收二氧化硫，防止污染空氣．硫在空氣中燃燒，火焰的顏色為淡藍色，不如在氧氣中燃燒劇烈，原因是空氣中氧氣不純．

4．某同學做測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你填寫有關空格．
（1）寫出紅磷燃燒反應的表達式（文字或符號）為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶，進入的水約占集氣瓶容積的五分之一；由此得出的結論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于$\frac{1}{5}$，這可能的原因是裝置漏氣（任寫一種）？
（4）由本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有（任寫一種）：難溶于水；不能燃燒，也不能支持燃燒．
（5）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功？否（填能或否）理由是生成物二氧化碳是氣體，瓶內(nèi)氣壓沒有改變．

3．一氧化氮是一種大氣污染物，它是一種難溶于水，密度比空氣的密度略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成二氧化氮氣體．在實驗室中收集一氧化氮的方法是（　　）

	A．	排水法		B．	向上排空氣法
	C．	向下排空氣法		D．	排水集氣法或向上排空氣法

2．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置中，不需要使用的儀器是（　�。�

A．

酒精燈

B．

鐵架臺

C．

燒杯

D．

試管

1．不用排水法收集二氧化碳，而用向上排空氣法收集二氧化碳，原因是（　�。�

	A．	二氧化碳不易溶于水，密度比空氣大
	B．	二氧化碳能溶于水，密度比空氣大
	C．	二氧化碳溶于水變成干冰
	D．	二氧化碳能滅火

20．下列方法中能夠簡便地區(qū)分開硬水的是（　　）

	A．	觀察液體顏色		B．	加入適量的明礬攪拌
	C．	加入食鹽溶解		D．	加入肥皂水攪拌

19．下列關于氧氣性質(zhì)的描述，正確的是（　　）

	A．	常溫下，木炭與氧氣不發(fā)生反應
	B．	氧氣能燃燒，具有可燃性
	C．	魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水
	D．	氧氣的化學性質(zhì)很活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應

18．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

A．

潔凈的空氣

B．

人呼吸的氣體

C．

干冰

D．

硬水

17．下列關于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�

	A．	紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色濃煙
	B．	氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色的火焰
	C．	木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生白霧
	D．	鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光