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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列做法或說法正確的是(  )
A.在發(fā)酵的面團(tuán)中加入適量的氫氧化鈉溶液以除掉其中的酸
B.用食鹽腌漬菜、魚、肉、蛋的方法可以延長食物的保存時間
C.不是直接吸煙者,香煙的煙氣即使聞到也不會對人體造成任何危害
D.火場逃生,應(yīng)直立快速尋找出口下樓逃生

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17.下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
    簡易凈水器凈水
B.
    干冰升華
C.
 銅片放入稀硫酸
D.

 甲烷在空氣中燃燒

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科目: 來源: 題型:解答題

15.圍繞“酸堿中和反應(yīng)“,同學(xué)們分成若干小組,在老師指引下開展探究活動.
[演示實(shí)驗(yàn)]將一定量的稀H2SO4加入盛有NaOH溶液的小燒杯中.
[學(xué)生板演]該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
[提出問題]實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?
[假設(shè)猜想]針對疑問,大家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下,請你補(bǔ)上猜想四.
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH
猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想猜想四或四是不合理的.
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴Fe2(SO43溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉.
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用了老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個方案的探究.
實(shí)驗(yàn)方案測溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象pH<7有氣泡生成白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
[得出結(jié)論]通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.
[評價反思]老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予了肯定.同時指出上述[實(shí)驗(yàn)探究](2)中存在兩處明顯錯誤:
實(shí)驗(yàn)方案中的錯誤是BaC12與Na2SO4反應(yīng)也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4
實(shí)驗(yàn)操作中的錯誤是pH試紙浸入溶液中.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行制取氣體實(shí)驗(yàn),請你回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是鐵架臺.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)甲同學(xué)用B裝置來制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若要收集干燥的氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BD,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若發(fā)現(xiàn)裝藥品的試管破裂,可能的原因之一是試管口朝上、沒有均勻加熱、試管底碰到燈芯、試管外壁有水等.
(3)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體.乙同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨(均為固體)的方法來制取氨氣,乙同學(xué)應(yīng)選擇制取并收集氨氣的裝置是BC.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.欲測定某氯化銨(只含硫酸銨雜質(zhì))樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩位同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)時,甲同學(xué)使用硝酸銀溶液作試劑A,乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A.其中所選擇的試劑A不合理的是甲同學(xué).
(2)以下都是指正確使用試劑A時進(jìn)行的實(shí)驗(yàn):
①為進(jìn)行稱量、溶解、反應(yīng)、過濾、洗滌沉淀的各項(xiàng)操作,準(zhǔn)備了以下儀器:托盤天平與砝碼、燒杯、過濾器、鐵架臺及附件、膠頭滴管、量筒.其中還缺少的一件必備儀器是玻璃棒.
②簡述判斷沉淀B是否洗凈的方法往洗滌沉淀所得的液體中加入幾滴硝酸銀溶液.
③若實(shí)驗(yàn)中測得樣品質(zhì)量為Wg,沉淀質(zhì)量為mg則氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(1-$\frac{132m}{233w}$)×100%.
④若過濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即烘干稱重,測得結(jié)果將偏低(填“偏高”、“偏低”、“不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

12.請用化學(xué)用語填空:
(1)兩個鐵原子2Fe  (2)兩個氧分子2O2  (3)三個碳酸根離子3CO32-
(4)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
   傾倒液體
B.
  稀釋濃硫酸
C.
  蒸發(fā)食鹽水
D.
    加熱液體

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列四個短語,其原意一定包含化學(xué)變化的是( 。
A.花香四溢B.海市蜃樓C.燃放煙花D.木已成舟

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科目: 來源: 題型:填空題

9.溶液在日常生活、農(nóng)業(yè)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途.如圖所示是某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

①給實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是BEADC(填字母);
②實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃棒的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速度;
③該同學(xué)在用量筒量取水時仰視讀數(shù),這樣會使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<(填“>”、“<”或“=”)6%.

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