10．向100g稀H₂SO₄溶液中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答：
（1）OA段無沉淀產(chǎn)生，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O；
（2）加入鎂粉的質(zhì)量為2.4g；
（3）求產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少g？（寫出計算過程，保留小數(shù)點后一位）．

9．寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）密度最小的氣體H₂            
（2）璀璨奪目的鉆石C
（3）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H₂O
（4）空氣中含量最多的氣體N₂．

8．下列除去少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法不合理的是（　　）

	混合物	試劑或方法
A	NaOH[Ca（OH）2]	先加入適量的Na2CO3溶液，再過濾
B	HCl（H2SO4）	先加入適量BaCl2溶液，再過濾
C	CaCO3  （CaO）	加適量鹽酸后過濾
D	Cu   （Fe）	先加入足量稀鹽酸，過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題．

（1）指出②、④裝置中標(biāo)號儀器的名稱：X分液漏斗，Y集氣瓶．
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是②（填裝置標(biāo)號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）二氧化碳的收集裝置可選用⑤，二氧化碳的檢驗裝置可選用⑥．
（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體．要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是①③或①④．

6．化學(xué)就在我們身邊．請你按要求回答下列問題：
（1）將50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的體積小于100mL．試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象分子間有間隔，兩種液體混合，分子相互進(jìn)入對方的分子間隔中，體積變小；
（2）在農(nóng)村廣泛使用沼氣（主要成分是CH₄），既可以改善人居環(huán)境，又使廢棄物得到充分利用．請寫出沼氣充分燃燒的化學(xué)方程式：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（3）在焊接鋼管時，工人師傅通常用稀鹽酸先將其表面的鐵銹除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．

5．在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成（或結(jié)構(gòu)）和表示符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖．圖中“”代表不同元素的原子．請你依據(jù)圖示回答以下問題：
（1）該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）寫出一個與圖示相符的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）由該圖示獲得的信息還有：化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類和個數(shù)都不變等（寫一條即可）．

4．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法．以下邏輯合理的是（　�。�

	A．	離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
	B．	酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸
	C．	單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
	D．	酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH也一定小于7

3．宋時，江西上饒有一苦泉，當(dāng)?shù)厝擞描F鍋熬苦泉的水獲得膽礬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鐵鍋用久了變成了銅鍋．其中包含什么化學(xué)道理．

2．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．如圖是小雨同學(xué)以CaCO₃為核心整理的知識網(wǎng)絡(luò)．“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系未標(biāo)明．

（1）反應(yīng)①常用來在實驗室制取CO₂氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HC1═CaC1₂+H₂O十CO₂↑．
（2）老師指出反應(yīng)②無法發(fā)生，理由是二者反應(yīng)不產(chǎn)生氣體、沉淀或水．
（3）反應(yīng)③可在工業(yè)上生產(chǎn)工業(yè)制生石灰．
（4）小雨認(rèn)為甲可以是CO₂，你認(rèn)為還可以是Na₂CO₃（填化學(xué)式），寫出你選擇的物質(zhì)與Ca（OH）₂反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃=2NaOH+CaCO₃↓．
（5）請用“→”在圖中標(biāo)注⑤的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

1．侯氏制堿法是用氯化鈉、氨氣、二氧化碳等來制取純堿的方法，某純堿樣品由NaCl、Na₂CO₃固體組成，錦民同學(xué)取10g純堿樣品放入燒杯中，再將100g稀鹽酸平均分成四份依次加入盛有固體樣品的燒杯中，每次都充分反應(yīng)．測定實驗數(shù)據(jù)如表：

加入稀鹽酸次數(shù)	第一次	第二次	第三次	第四次
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量（克）	33.9	57.8	81.7	106.7

請分析以上數(shù)據(jù)后計算：
（1）第3次實驗時恰好完全反應(yīng)了，共得到3.3克氣體．
（2）該固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量？
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在右邊的坐標(biāo)紙上繪制出所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線．