20．燃料電池是一種將化學(xué)反應(yīng)中產(chǎn)生的能量直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置，下列燃料電池中，比較適合在宇宙飛船上使用的是（　�。�

	A．	O2-CH4燃料電池		B．	O2-C2H5OH燃料電池
	C．	O2-CO燃料電池		D．	O2-H2燃料電池

19．下列關(guān)于煤的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	煤是石頭在地下演變成的		B．	煤被分解后可得到許多有用物質(zhì)
	C．	煤屬于純凈物		D．	煤的主要用途是作燃料

18．A～F是初中常見的物質(zhì)，A是空氣中的主要成分，B常溫下為液體，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CFe；DFe ₂O₃．
（2）寫出①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑，此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．
（3）E轉(zhuǎn)化為A的原因是植物的光合作用．

17．市場上有一種鋅和銅的合金--黃銅，外觀似黃金但質(zhì)地堅硬．
（1）黃銅是（選填“是”或“不是”）金屬材料．
（2）使用黃銅的優(yōu)點是硬度大．（只寫一點）
（3）不法商販用黃銅制造假黃金首飾，通過加熱可以鑒別，化學(xué)方程式為2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（4）你還可以用加入稀鹽酸方法鑒別，化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．

16．規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證．下列實驗操作中正確 是（　�。�

	A．	聞氣體氣味		B．	加熱液體
	C．	驗證質(zhì)量守恒定律		D．	CO2的性質(zhì)實驗

15．在家中，小明取少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁�其中能形成溶液的是（　�。?table class="qanwser">A．面粉B．蔗糖C．芝麻糊D．植物油

14．以下推理合理的是（　�。�

	A．	酸是含有氫元素的化合物，則含有氫元素的化合物一定是酸
	B．	有機(jī)物都含有碳元素，則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物
	C．	碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
	D．	含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會有CO2生成，則燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

13．以下是甲、乙兩同學(xué)對鎂相關(guān)實驗的系列研究．
研究一：鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化：
（1）反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙，說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
（2）實驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率（v）與時間（t）的關(guān)系如圖1所示，
則t₁～t₂時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是鎂與鹽酸反應(yīng)放熱，溫度越高反應(yīng)速度越快．
鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg+2HCl=MgCl₂+H₂↑．
研究二：反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究：：
（3）甲同學(xué)反應(yīng)后用pH試紙測定試管中溶液的酸堿性，發(fā)現(xiàn)pH小于7，說明甲同學(xué)所得溶液呈酸性．
甲同學(xué)：猜想Ⅰ：稀鹽酸過量，使溶液呈酸性；猜想Ⅱ：氯化鎂溶液呈酸性．為驗證猜想，甲同學(xué)需測定氯化鎂溶液的酸堿性，實驗表明該溶液顯弱酸性．
（4）乙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)實驗時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得試管中溶液pH大于7，說明溶液呈堿性．發(fā)現(xiàn)實驗與甲同學(xué)實驗不同的是，反應(yīng)后的試管中鎂條有剩余．
乙同學(xué)猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)生成了堿性物質(zhì)．乙同學(xué)為驗證猜想，在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條，觀察到溶液很快變?yōu)榧t色，同時還觀察到鎂條表面有氣體生成，收集并點燃該氣體，發(fā)現(xiàn)能燃燒．乙同學(xué)查閱資料得知，鎂可以與水發(fā)生置換反應(yīng)，請寫出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2H₂O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）₂+H₂↑．
（5）活潑金屬能與水在一定條件下反應(yīng)．實驗發(fā)現(xiàn)鈉與冷水劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣體．由此可見金屬與水反應(yīng)與金屬的活動性順序有關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
研究三：金屬活動性強(qiáng)弱與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系：
如圖2為鎂原子、鈣原子和鋇原子結(jié)構(gòu)示意圖．已知其中Ba的活動性最強(qiáng)，據(jù)此推測，金屬的活動性除與原子的最外層電子數(shù)有關(guān)，還與電子層數(shù)有關(guān)．
研究四：確定鎂條的成分：
稱取3.2g表面被氧化的鎂條，放入100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，得到氫氣0.2g．求：
（6）此鎂條中金屬鎂的質(zhì)量為2.4g．
（7）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量11.4g．（寫出計算過程）
氧化鎂與稀鹽酸能反應(yīng)，類似鹽酸除鐵銹的原理．

12．如圖（1）是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：
（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用B裝置制取氣體并能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，上部與下部對接應(yīng)選c（填“b”或“c”）．
（3）從A→D中選擇，用KMnO₄制取并收集較純凈的O₂，應(yīng)選用圖中的AD（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；實驗室制取并收集CO₂應(yīng)選用圖中的BC（填字母）．
（4）用裝置E排空氣收集CO₂，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的d（填“d”或“e”）端進(jìn)入；實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；若制取O₂用F裝置排水收集，圖F應(yīng)右側(cè)導(dǎo)管伸至接近瓶底才算正確．
（5）如圖（2）為制取H₂并還原四氧化三鐵的微型實驗裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖（1）裝置B（填字母）；檢查該裝置氣密性的具體操作是夾緊彈簧夾，緩緩?fù)饫�或�?nèi)壓注射器活塞，若現(xiàn)象為活塞恢復(fù)原位，則氣密性良好．

11．在人類的日常生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)活動中處處與化學(xué)密切相關(guān)．
（1）下列物質(zhì)加入水中，能形成溶液的是c．（填序號）
a．泥土       b．食用油      c．碳酸鈉
（2）下列物質(zhì)溶于水，能使溶液溫度升高的是bc．（填序號）
a．硝酸銨     b．氫氧化鈉     c．濃硫酸
（3）為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染，常備碘酒．碘酒中的溶劑是酒精．
（4）電解水時加入少量NaOH能增強(qiáng)導(dǎo)電性，是因為其溶于水能生成可自由移動的Na⁺和OH^-
（填離子符號），與電源正負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積比是1：2．
（5）0.9%的生理鹽水中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧．
（6）生活中降低水的硬度的常用方法是加熱煮沸
（7）戶外取泉水，往往用干凈的棉紗口罩罩住水杯口，再經(jīng)過口罩將水倒入儲水罐備用．這種操作類似物質(zhì)分離中的過濾（填操作名稱）．
（8）“節(jié)約用水，從我做起”．請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法洗菜的水用來澆花．