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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.今年的初中化學(xué)復(fù)賽在萍鄉(xiāng)三中舉行,小明和幾位同學(xué)高興地來(lái)到萍鄉(xiāng)三中復(fù)賽.實(shí)地感受了萍鄉(xiāng)三中美麗的風(fēng)景.
(1)剛進(jìn)入校園,陣陣花香撲鼻而來(lái),用微粒觀點(diǎn)解釋:分子在不斷運(yùn)動(dòng)
(2)在學(xué)校上坡的拐角處同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有幾株小樹(shù)枝葉已發(fā)黃,大家認(rèn)為應(yīng)該給小樹(shù)補(bǔ)充的化肥是AD(填字母序號(hào));
A.NH4Cl  B.K2SO4  C.Ca(H2PO42 D.CO(NH22
(3)大家朝教學(xué)樓走去,發(fā)現(xiàn)道路兩旁的鐵珊欄表面都噴上了藍(lán)色的油漆,噴漆的主要目的是為了防止鐵生銹,其防銹原理是隔絕氧氣
(4)到了教學(xué)樓門口,大家發(fā)現(xiàn)那里有假山,水池,水池里還有暢游的紅色鯉魚(yú),水池中間有個(gè)水泵在不斷地往水面噴水,這個(gè)設(shè)計(jì)的主要目的是增大水與空氣的接觸面積,有利于氧氣溶解于水
(5)突然小明自言自語(yǔ)的說(shuō)到“不知這水是硬水還是軟水,酸堿度如何”?請(qǐng)問(wèn)小明應(yīng)該用肥皂水和pH試紙來(lái)解決這兩個(gè)問(wèn)題.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.下列圖示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題.
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填代號(hào)).
(2)欲制取CO2,B裝置相對(duì)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止;收集CO2應(yīng)選擇D裝置(從A-F中選擇)驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條伸入集氣瓶口,火焰熄滅證明二氧化碳已集滿,欲干燥CO2,應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置,G種應(yīng)加入的藥品是濃硫酸.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過(guò)氧化氫溶液,為測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液34g于燒杯中,加入2g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是35.2g.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)生成氧氣的質(zhì)量是0.8克;
(3)根據(jù)生成的氧氣的質(zhì)量,列出求發(fā)生分解的過(guò)氧化氫質(zhì)量(x)的比例式為$\frac{68}{32}=\frac{x}{0.8g}$
(4)瓶?jī)?nèi)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是( 。
A.均一、穩(wěn)定的無(wú)色液體一定是溶液
B.消毒用的醫(yī)用碘酒中溶質(zhì)是碘,溶劑是酒
C.常溫下飽和的澄清石灰水升高溫度會(huì)變渾濁
D.20℃時(shí)氯化鈉溶解度是36g,說(shuō)明20℃時(shí)100g氯化鈉飽和溶液中溶有36g氯化鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,最輕的氣體是氫氣,最常用的溶劑是水,最清潔的能源是氫能,相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.Na2CO3的俗名有純堿、蘇打,NaHCO3的俗名是小蘇打.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.把84g生石灰(CaO)久置于空氣中,經(jīng)分析,已有部分發(fā)生了變質(zhì),生成37gCa(OH)2和50gCaCO3,將這份混合物完全溶解在足量的鹽酸中,可生成CaCl2166.5g.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:23,現(xiàn)向2.5g該H2O2溶液中加入0.5g二氧化錳,充分反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為(  )
A.0.4gB.0.5gC.0.6gD.0.7g

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A.鑒別氫氣和氮?dú)?/TD>聞氣體氣味,根據(jù)氣體氣味判斷
B.鑒別二氧化碳和一氧化碳點(diǎn)燃,看是否能燃燒
C.除去CaCl2溶液中的HCl加入足量CaCO3固體,充分反應(yīng)后過(guò)濾
D.檢驗(yàn)氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列操作中正確的是( 。
A.
檢查裝置氣密性
B.
滴加液體
C.
稱量氫氧化鈉固體
D.
稀釋濃硫酸

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