5．科學(xué)探究是同學(xué)們進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式．它主要包含下面這幾個(gè)要素：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、得出結(jié)論等．請(qǐng)閱讀下面內(nèi)容，針對(duì)金屬鎂進(jìn)行有關(guān)探究．
鎂和鐵、銅、鋁一樣，是一種用途廣泛的金屬，金屬鎂可用于制造航天材料、各式各樣的合金等，一些煙花和照明彈里也含有鎂粉．
（1）提出你想探究的有關(guān)鎂的問(wèn)題．（至少2個(gè)）純鎂的顏色，鎂帶能否導(dǎo)電傳熱，鎂帶能否燃燒等．
（2）假設(shè)鎂有什么性質(zhì)（至少2個(gè)）？假設(shè)的依據(jù)是什么？鎂帶有銀白色金屬光澤（鐵和鋁都具有銀白色光澤）、鎂帶能導(dǎo)電（鐵和鋁都具有良好的導(dǎo)電性能）、鎂帶可能具有可燃性（因?yàn)橐恍�煙花和照明彈里也含有鎂粉）．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的一個(gè)假設(shè)．要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、預(yù)期的現(xiàn)象、結(jié)論．

你的假設(shè)	實(shí)驗(yàn)方法	預(yù)期的現(xiàn)象與結(jié)論

4．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①酒精燈；②鐵架臺(tái)．
（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放藥品的化學(xué)符號(hào)是KMnO₄，棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，當(dāng)觀(guān)察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集，待集氣瓶中充滿(mǎn)氣體后，將集氣瓶從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入瓶中，如果未見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因可能是收集到的氧氣不純．
（3）可以用B裝置制取氧氣．請(qǐng)寫(xiě)出此時(shí)制取氧氣的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，制取該氣體時(shí)錐形瓶中放入的物質(zhì)是二氧化錳，從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是雙氧水，用D裝置收集該氣體時(shí)，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）管通入．

3．下列物質(zhì)：（1）氖氣 （2）液氧 （3）空氣 （4）鐵水 （5）水銀（6）氯酸鉀與二氧化錳共熱后所得剩余固體（7）稀鹽酸（8）水．用序號(hào)按要求填寫(xiě)：屬混合物的是（3）（6）（7）   屬于純凈物的是（1）（2）（4）（5）（8）．

2．某同學(xué)為研究動(dòng)物的呼吸作用．按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，紅墨水向左移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條放到瓶中，發(fā)現(xiàn)燃著木條火焰熄滅．說(shuō)明動(dòng)物呼吸時(shí)吸進(jìn)氧氣氣體，呼出二氧化碳?xì)怏w．

1．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度
	B．	將甲溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，一定有晶體析出
	C．	t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
	D．	將t2℃時(shí)乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>

20．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)試管；
（2）分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）完全分解6.8g過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可制得氧氣的質(zhì)量為3.2g；
（4）與加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法相比較，分解過(guò)氧化氫制氧氣的優(yōu)點(diǎn)之一是節(jié)約能源；
（5）在實(shí)驗(yàn)室中，制取H₂、O₂可用相同的發(fā)生和收集裝置，該套裝置是BC．（填代號(hào)）

19．如圖中A是氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00；
（2）氧原子在化學(xué)反應(yīng)中得到（填“得到”或“失去”）2個(gè)電子形成氧離子；
（3）元素在元素周期表中的周期數(shù)與其原子的核外電子層數(shù)相同，則氧元素在元素周期表中應(yīng)排在第2周期．

18．下列物質(zhì)與滴有酚酞試劑的石灰水恰好完全反應(yīng)后，溶液還是呈紅色的是（　　）

A．

碳酸鈉

B．

鹽酸

C．

二氧化碳

D．

硫酸銅

17．某物質(zhì)可能含有鐵的氧化物中的一種或兩種，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%，則該物質(zhì)可能為（　�。�

	A．	FeO和 Fe2O3 的混合物		B．	FeO
	C．	Fe2O3		D．	Fe3O4和Fe2O3的混合物

16．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�

選項(xiàng)	物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）	試劑	操作方法
A	FeSO4溶液（CuSO4）	過(guò)量鋅粉	過(guò)濾
B	CO2氣體（CO）	過(guò)量氧氣	點(diǎn)燃
C	NaCl固體（Na2CO3）	過(guò)量稀鹽酸	蒸干
D	CaO固體（CaCO3）	足量的水	過(guò)濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D