15．火箭推進器中盛有液態(tài)肼（X）和雙氧水（H₂O₂）．當(dāng)它們混合反應(yīng)時，放出大量的熱量，有關(guān)反應(yīng)方程式為X+H₂O₂═N₂+2H₂O，根據(jù)此判斷肼的化學(xué)式是（　�。�

A．

N2H2

B．

NH3

C．

NH2

D．

N2

14．下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

	A．	石墨導(dǎo)電		B．	將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石
	C．	干冰升華成二氧化碳氣體		D．	金剛石切割大理石

13．某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產(chǎn)物成分進行探究．經(jīng)初步分析：無色氣體A不含有單質(zhì)氣體，黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種．

高爐煉鐵的原理為：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，請寫出反應(yīng)器中產(chǎn)生一氧化碳的有關(guān)化學(xué)方程式的化學(xué)方程式：C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂、CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
興趣小組又分成甲乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究．
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后，認(rèn)為無色氣體A中可能有CO₂，也可能有未反應(yīng)的一氧化碳．
乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：
假設(shè)一：只含有鐵．  假設(shè)二：只含有碳．  假設(shè)三：以上兩種物質(zhì)都含有．
【實驗探究】
（1）為驗證甲組的猜想，大家按下圖示進行實驗（箭頭表示氣體流向）：

當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無色氣體A的成分為：二氧化碳和一氧化碳，Ⅱ中濃硫酸的作用是：干燥氣體．
（2）為驗證乙組中假設(shè)三成立，大家用物理和化學(xué)兩種方法來進行探究

實驗方法	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)果
物理方法			假設(shè)三成立
化學(xué)方法	取少量黑色粉末B于試管中，加入過量的稀鹽酸		假設(shè)三成立

寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．
【交流反思】
在做甲組的實驗中發(fā)現(xiàn)其存在一個很不環(huán)保的缺陷，請指出來沒有進行尾氣處理．

12．如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．
 
（1）甲圖中，t₂℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是A．P點所表示的含義為t₁℃時，B、C兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t₂℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法降低溫度、增加溶質(zhì)、減少溶劑．
（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小塊生石灰，再加入5mL水，一會兒后燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？C．

11．為了配制50g 5%的氯化鈉溶液，需進行如下操作：①計算；②用托盤天平
稱量2.5g 氯化鈉；③用50mL（填“10mL”或“50mL”）量筒量取47.5mL水；④配液．配制溶液時用到的儀器有燒杯、玻璃棒．玻璃棒在該實驗中的作用是加速溶解．

10．根據(jù)圖1所示，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖1中標(biāo)有字母的儀器名稱：a長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），實驗時該裝置某處應(yīng)放上一團棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．
（3）實驗室也可用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填編號）．欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，在此方法中檢驗氧氣收集驗滿的方法為用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，證明氧氣已滿．
（4）如果把裝置B與圖2所示的裝置組合用于測量反慶生成氧氣的體積，用該裝置收集氣體的時機是當(dāng)導(dǎo)管口氣泡均勻放出時．有同學(xué)認(rèn)為這樣測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大，你認(rèn)為可能的原因為：加熱時收集到的氣體的體積較大，因溫度升高氣體的體積增大．

9．（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H₂O．
（2）如圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：濾去不溶性的雜質(zhì)，并吸附一些可溶性的有色、有異味的雜質(zhì)．
（3）檢驗經(jīng)過以上處理后的水是硬水還是軟水，可用的試劑是肥皂水．
長期飲用硬水有害人體健康，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最簡單方法是加熱煮沸．
（4）實驗室在做過濾實驗時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．

8．某化學(xué)興趣小組將教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖Ⅰ）進行了大膽改進，用圖Ⅱ所示裝置進行實驗（試管的容積為45mL、注射器的針筒潤性非常好，不考慮摩擦力，固定儀器省略），收到了良好效果．請你對比分析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ所示的實驗，回答下列有關(guān)問題：

（1）按圖Ⅰ所示裝置進行實驗，紅磷在瓶內(nèi)燃燒時，如果止水夾沒有夾緊，會導(dǎo)致實驗的測量結(jié)果偏大（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．若將A中的水換成澄清石灰水，則能（填“能”或“不能”）用木炭代替紅磷完成實驗．
（2）按圖Ⅱ?qū)嶒炑b置進行實驗．點燃紅磷前活塞在30mL刻度處．將紅磷與氧氣充分反應(yīng)，且裝置完全冷卻后，注射器的活塞將停留在15mL刻度處．
（3）對照圖Ⅰ實驗，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒灥膬?yōu)點是環(huán)保（不用在空氣中加熱紅磷）；氣密性好；實驗準(zhǔn)確．

7．（1）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，該元素符號為Br．圖中x=7，該原子形成的離子符號為Br^-．
（2）圖2表示的微粒中，屬于同種元素的是DF（填序號，下同），化學(xué)性質(zhì)相似的原子是AB，與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是G，圖F表示的元素位于元素周期表的第三周期．

6．近年有研究報告稱：除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大為加速．下列理解不正確的是（　�。�

	A．	“普通水”含有氧分子		B．	氮氣在氧氣在水中有一定的溶解性
	C．	“普通水”含有氮分子		D．	除去氧氣的水不再含氧元素