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科目: 來源: 題型:填空題

20.我們在九年級化學里學過的一些物質(zhì),在實際生活中有著重要的用途.請從①不銹鋼  ②甲烷  ③二氧化碳  ④食鹽  ⑤大理石、逇錃庵校x擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號).
(1)可用作滅火的是③;        
(2)可用于制造刀具的是①;
(3)西氣東輸?shù)奶烊粴獾闹饕煞质洽冢?br />(4)常用作建筑材料的是⑤.

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19.用相應(yīng)的化學用語表示或回答:
(1)2個五氧化二磷分子2P2O5; 
(2)SO42-中數(shù)字“2”的含義每個硫酸根離子帶2個單位負電荷.

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18.美國發(fā)明了月球制氧機,它利用聚焦太陽光產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學反應(yīng)放出氧氣.由此可推測月球土壤中一定含有( 。
A.氧元素B.氧分子C.水分子D.高錳酸鉀

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17.有些人喜歡染發(fā),染發(fā)時一般用到一種著色劑--對苯二胺〔C6H4(NH22〕,對苯二胺是一種致癌物質(zhì).關(guān)于對苯二胺的說法錯誤的是( 。
A.對苯二胺的化學式也可為C6H8N2
B.一個對苯二胺分子是由16個原子構(gòu)成
C.對苯二胺的相對分子質(zhì)量為92
D.對苯二胺由三種元素組成

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16.天然水經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到飲用純凈水的是( 。
A.蒸餾B.過濾C.吸附D.沉淀

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15.下列俗語與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關(guān)的是( 。
A.真金不怕火煉B.玉不琢不成器C.紙里包不住火D.百煉方能成鋼

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14.某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗.
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計以下對比實驗:
A.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
B.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.B中x值應(yīng)取3.0
A中反應(yīng)的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實驗數(shù)據(jù)記錄如下
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
本實驗中,測量O2體積的裝置是圖1中的C(填編號).

實驗結(jié)論:在相同條件下,雙氧水濃度越大雙氧水分解得越快.
丙用圖2裝置進行實驗,通過比較相同時間天平讀數(shù)差值大小也能達到實驗?zāi)康模?/div>

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13.對知識的歸納與整理是學習自然科學的重要方法.現(xiàn)有如下三個化學反應(yīng):
①S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2           ②2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2        ③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(1)通過比較可發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處.其一:從化學反應(yīng)類型看,都是化合反應(yīng);
其二:從生成物看,都生成了氧化物;其三都有氧氣參加反應(yīng).
(2)請再寫出符合上述要求的一個化學方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)有一個反應(yīng)與其他兩個不同是②(填序號),理理由是其他兩個反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種單質(zhì),而②反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì).

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12.有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(可溶),還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復雜,此處為了便于討論,已經(jīng)將其成分作了“簡化”),將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所清洗用水.回答:
(1)采取過濾操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙;
(2)用活性炭物質(zhì),可除去污水的臭味,
(3)硬水與軟水可用肥皂水鑒別.

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11.我國研制成功一種由相對原子質(zhì)量為18,質(zhì)子數(shù)為8的氧原子構(gòu)成的雙原子分子氣體(即O2),下列說法正確的是(  )
A.這種原子的核外不一定有8個電子
B.這種氣體的分子中含有16個電子,相對分子質(zhì)量為36
C.若這種原子和氫原子構(gòu)成水分子,相對分子質(zhì)量是18
D.這種氣體里氧元素的化合價為-2價

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