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【題目】為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì),請分別選用兩種不同物質(zhì)類別的試劑完成證明,按要求填寫:
(1)選用的試劑為 , 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。
(2)選用的試劑為 , 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。

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【題目】做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外看到有氣泡產(chǎn)生。小偉提醒:是不是拿錯(cuò)了藥品?我查驗(yàn)后確認(rèn)藥品沒錯(cuò),只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)。我認(rèn)為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是。
(2)利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,我又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)再次確認(rèn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量氧氧化鈉溶液于試管中,滴加

該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)


(3)該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

該氫氧化鈉溶液變質(zhì)

寫出(3)中所涉及到的一個(gè)化學(xué)方程式
(4)如何用該變質(zhì)的溶液來制取氫氧化鈉溶液? 簡述實(shí)驗(yàn)步驟。

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【題目】從K、H、O、S四種元素中選擇恰當(dāng)元素,按下列各類物質(zhì)各寫一個(gè)化學(xué)式。
, 堿 , 鹽。

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【題目】小紅通過查閱資料得知:紅色、藍(lán)色、紫色的花里含有的色素叫花青素。花青素遇酸性溶液就變紅,遇堿性溶液就變藍(lán),于是她選做了如下實(shí)驗(yàn):用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里,喇叭花很快變藍(lán),她又將另一朵喇叭花浸泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中,喇叭花變成了紅色,根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
(1)肥皂水的pH7(填“>”“=”“<”)測定溶液的pH最簡便的方法是使用。
(2)小紅選用的調(diào)味品可能是。
(3)如果小紅將純堿溶液滴在喇叭花上則喇叭花應(yīng)顯色。
(4)喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的性質(zhì)相似。

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【題目】某些植物的花汁可作酸堿指示劑。取三種花汁用稀酸溶液或稀堿溶液檢驗(yàn),顏色如下:

花種類

花汁在酒精(中性)中顏色

花汁在稀酸中顏色

花汁在稀堿中顏色

玫瑰花

粉紅

粉紅

萬壽菊花

大紅花

粉紅

試回答下列問題:
(1)為試驗(yàn)生活中的食鹽水、肥皂水、汽水、石灰水四種物質(zhì)的酸堿性,我選擇花汁,不選用其他花汁的原因是
(2)取所選花汁少許分別滴人上述四種物質(zhì),請將所顯顏色填入下表中:

試驗(yàn)物質(zhì)

食鹽水

肥皂水

汽水

石灰水

所顯顏色

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【題目】張老師上課時(shí)做了趣味實(shí)驗(yàn):他選擇了一種指示劑(無色酚酞試液或紫色石蕊試液)、稀鹽酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫上“化學(xué)”,可是學(xué)生什么也看不見。然后用某種物質(zhì)噴灑在白紙上,出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字。接著,又向紙上噴灑另一種物質(zhì),紅字消失。則他選用的指示劑是 , 先噴灑的物質(zhì)是 , 后噴灑的物質(zhì)為。如果選用另一種指示劑。情況會(huì)怎樣?

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【題目】有一種含碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉、碳酸鈉,還具有一些臭味的生活污水(生活污水的成分非常復(fù)雜,為了便于討論,已將其組成做了簡化),將其經(jīng)去渣、去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水。問:
(1)采取何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜與泥砂?
(2)用什么物質(zhì),可除去污水中的臭味?
(3)把生活污水回收處理,進(jìn)行再利用的目的是什么?(至少答兩點(diǎn))

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【題目】養(yǎng)魚專業(yè)戶在炎熱的夏天和下暴雨之前(空氣中水蒸氣含量大,氣壓減。┑膼灍崽鞖饫,都要給魚增氧,否則魚塘?xí)毖醵霈F(xiàn)翻塘死魚?試解釋其原因。

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【題目】將下列各種詞語填在與之相符的空格中:
乳化 氧化 催化 結(jié)晶
(1)金屬制品在空氣中大多易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這種變化稱為
(2)用雙氧水制氧氣時(shí)加入二氧化錳,其作用是
(3)冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液,出現(xiàn)晶體,,這個(gè)過程稱為
(4)用洗潔精可洗去衣服表面用水洗不凈的油漬,這個(gè)現(xiàn)象稱為

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【題目】金屬材料被廣泛的應(yīng)用于我們的生活中,不僅是因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良,還與它們的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)測定金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性的探究實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)記錄,請你一起探究。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y定金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性強(qiáng)弱
【所用試劑】稀硫酸、硝酸銀溶液、光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片
【實(shí)驗(yàn)過程】步驟Ⅰ 將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中點(diǎn)燃片刻,觀察燃燒現(xiàn)象;
步驟Ⅱ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中;
步驟Ⅲ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄表

金屬

空氣

稀硫酸

硝酸銀溶液

【實(shí)驗(yàn)記錄】用“”表示能觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,用“-”表示觀察不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見表)。
(1)通過步驟Ⅰ可以得出三種金屬中鎂的金屬活動(dòng)性最強(qiáng),判斷依據(jù)是
(2)運(yùn)用“控制變量法”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是化學(xué)研究的重要方法。步驟Ⅱ和步驟Ⅲ中,需要控制的實(shí)驗(yàn)條件除了金屬的體積、溶液的體積、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)以外,還需要控制的條件是。寫出鎂和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 此反應(yīng)屬于。
(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 (用元素符號表示)。
(4)【反思交流】若利用上述試劑制取氫氣,小明認(rèn)為應(yīng)該選擇金屬鐵和稀硫酸反應(yīng),而不選擇金屬鎂和稀硫酸反應(yīng),他的理由是 。

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同步練習(xí)冊答案