A．甲中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關

B．甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關

C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

A．t1時，三物質的溶解度B的最大

B．欲使t2時分置于兩個容器中的A、B的飽和溶液在升溫至t3時仍為飽和溶液，所需加入溶質的質量A大于B

C．將t3時C的飽和溶液降溫到t1時，溶質的質量分數不變

D．欲使組成在N點的A溶液轉變?yōu)镸點的A溶液，可采取加A的方法

3個汞原子 ；硫酸銅的化學式 ；鐵、氧氣、氯化鈉、過氧化氫這四種物質中，由離子構成的物質的化學式是 ；含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 ；礦泉水屬于 物（填“純凈”或“混合”）；微粒R2+的結構示意圖為，R2+離子的中文名稱為 。

A．鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物

B．鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質量分數最大

C．C24H38O4中碳、氧元素質量比為6：1

D．鄰苯二甲酸二辛酯由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構成

（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、 和天然氣等。

（2）下列關于能源與能量相關的敘述中，正確的是

A．汽油既是燃料，又是良好的溶劑

B．在化學反應中只有燃燒才能放出熱量

C．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的

D．煤制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒充分

（3）當空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應是2X + 2SO2 + O2==2CaSO4 + 2CO2 ，X的化學式是 。

（4）二氧化碳是一種溫室氣體。某化學興趣小組進行如下組合實驗，對二氧化碳的性質進行驗證。

當打開分液漏斗活塞后，A中出現大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。E處紫色石蕊溶液變成紅色，F處澄清石灰水變渾濁。

①A中發(fā)生反應的化學方程式為 。

②B中白磷能夠燃燒的原因是 。

③G燒杯中 （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是 。

④E處使紫色石蕊變成紅色的物質是 ；寫出F處發(fā)生變化的化學方程式 。

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質？

【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。

【猜想與假設】

甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O；

丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。

你認為 同學的猜想是錯誤的，理由是 。

【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置：

A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能"或“否”） 。

實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷 同學猜想成立。

請寫出C中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式： 。

（1）E的俗稱為 ，請畫出K所含元素的原子結構示意圖 ．

（2）通電電解J時，通常加入少量燒堿或硫酸的目的是 ，電解一段時間后在相同條件下，生成氣體L和氣體K的體積之比約為 ．

（3）請寫出I在K中燃燒時的現象 ；⑥的基本反應類型為 ．

（4）請寫出⑤的化學方程式 ．

（1）寫出上圖中儀器a的名稱： 。

（2）在實驗室里用一種固體和一種液體混合，制取并收集一瓶干燥的單質或化合物氣體，請選擇上述儀器，按照產生氣體的流向從左到右的順序，連接成一套實驗裝置（填大寫字母標號）：

接 接 接 接 。

若制備單質氣體，反應的化學方程式是 。

若制備化合物氣體，反應的化學方程式是 。

（3）實驗中，連接玻璃管和膠皮管的方法是 。

（4）C是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將C裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從 （填“長導管”或“短導管”）進入C中。

A．氧化物 B．單質 C．化合物 D．混合物