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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是

A.向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸

B.向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水

C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的石灰水

D.20℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過(guò)量的硝酸鉀晶體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié).下列歸納不完全正確的是

A、物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B、化學(xué)與環(huán)境

N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣填充食品袋防腐

熟石灰具有堿性﹣改良酸性土壤

回收廢棄塑料﹣防止白色污染

過(guò)量排放CO2﹣形成酸雨

C、日常生活經(jīng)驗(yàn)

D、元素與人體健康

鑒別羊毛、棉線﹣點(diǎn)燃嗅聞氣味

炒菜油鍋不慎著火﹣立即用鍋蓋蓋滅

缺碘﹣易引甲狀腺腫大

喝牛奶﹣有利于補(bǔ)鈣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是(

A.分子很小 B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.分子之間有間隙 D.分子由原子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋(píng)果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請(qǐng)回答:

(1)蘋(píng)果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是

(2)蘋(píng)果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na=

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是

AK+、OH-、SO42-、Cu2+ B.CO32-、K+、Cl-、H+

CH+ 、Ba2+、Cl-、SO42- D.K+、NO3-、Na+、OH-

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng).

(1)水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ,該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用.

(2)為了防止骨質(zhì)疏松,人體每天必須攝入足夠量的 元素.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A氨水揮發(fā) B鐵鍋生銹 C碳銨分解 D油米霉變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是

A. 化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化

B. 化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物

C. 有機(jī)化合物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機(jī)化合物

D. 堿能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分某同學(xué)設(shè)計(jì)鑒別物質(zhì)引導(dǎo)圖如下:

回答下列問(wèn)題:

(1A為 ,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2B為 。

(3C為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分下圖是氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖。

回答下列問(wèn)題:

(1裝置B的作用是 ,裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是 ,裝置D的作用是 。

(2裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案