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【題目】下列關(guān)于碳和碳和氧化物的說法中不正確的是
A. CO2既可用排水法又可以用向上排空氣法收集
B. 工業(yè)上可以利用CO的還原性煉鐵
C. CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料
D. 活性炭具有吸附性可以除去冰箱中的異味
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【題目】如圖是初中化學(xué)中常用的實驗裝置,請回答下列問題。
(1)儀器x的名稱是_____;
(2)實驗過程中經(jīng)常要連接儀器。將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時,應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端_____,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動,使它插入帶孔橡皮塞;
(3)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇_____(填裝置代號)作為氣體的發(fā)生裝置;
(4)實驗室不使用催化劑就能制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若要制取純度較高的氧氣,應(yīng)采用的收集方法是_____;
(5)請從以下裝置選擇并連接成一套組合裝置,用于實驗室制取干燥的二氧化碳?xì)怏w。按照氣體從左至右的流向?qū)懗鏊x裝置接口的連接順序(堿石灰是NaOH和CaO的混合物):
(____)→(____)→(____)→(____)→(____)→( )→( )……(可不填滿,也可補充)
(6)氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味、極易溶于水的氣體,水溶液顯堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了下圖裝置對氨氣的制取和性質(zhì)進(jìn)行探究(M為氣球)。
①裝置I中的現(xiàn)象是_____; ②裝置H的作用是_____;
③根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_____(填“K”、“L”或“M”);
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【題目】家庭廚房就是一個化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識。
(1)小明放學(xué)一進(jìn)家門就聞到菜香,這證明了微粒的分子具有_____性質(zhì)。
(2)小明提醒正在炒菜的媽媽,若油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_____ 。
(3)小明家新買了某一品牌凈水器,活性炭是凈水器中的重要物質(zhì),活性炭凈化水時,主要是利用了活性炭的_____性質(zhì);小明為了檢驗凈化后的水是否為軟水,可使用______;
(4)小明家廚房中有兩包失去標(biāo)簽的白色固體,分別為食用純堿和食鹽,除了用品嘗的方法外,還可以用廚房中的_____將兩種物質(zhì)鑒別開來。
(5)小明媽媽刷洗鍋碗時,通常用洗潔精去除油污,這是利用了洗潔精的_____ 作用。
(6)小明處于生長發(fā)育期,為防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的元素__________(填名稱)。
(7)如圖是一種鹽汽水的營養(yǎng)成分表。
①該汽水含人體所需的六大營養(yǎng)素中的____種。
②“鈉118毫克”是指__的質(zhì)量 (填“鈉單質(zhì)”或“鈉元素”) 。
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【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),解答下列問題:
小提示:2NaOH+ MgSO4 → Na2SO4 + Mg(OH)2↓;
Na2SO4溶液不與MgSO4溶液發(fā)生反應(yīng)。
(1)實驗過程中,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為 g。
(2)最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)
(3)原固體混合物中鈉元素的質(zhì)量為 g。
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【題目】通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解。
(1)現(xiàn)有H、C、N、O、K、Ca六種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①可做食品干燥劑的氧化物_________; ②常見的復(fù)合肥料___________;
③常用作改良酸性土壤的堿___________;④實驗室常用的燃料_______。
(2)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。
①t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系_______。
②t1℃時,完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水_____g。
③t2℃時,將20g甲加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏眉兹芤嚎梢杂糜覉D中____點(填“a”、“b”、“c”)表示。
④將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述不正確的是_____。
A.都是飽和溶液 B.溶劑質(zhì)量:甲<丙
C.析出固體質(zhì)量:甲>丙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=丙
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【題目】把一定量氧化銅和0.8g氧化鎂的混合物投入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中,待固體完全溶解后,再往溶液里加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液,生成沉淀質(zhì)量與加入溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的是
A. 稀硫酸的質(zhì)量為120 g
B. a的取值范圍為0< a<60
C. 當(dāng)a值為60時,b值為4.8 g
D. 混合物的質(zhì)量可能為7.0 g
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【題目】某氣體是由SO2、 O2兩種氣體混合而成,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,則這兩種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是( )
A.4:1 B.4: 3 C.3: 2 D.2:3
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【題目】為了測定某粉末狀黃銅(銅、鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),洋洋同學(xué)取一定質(zhì)量的黃銅樣品放入燒杯中,再取40g稀鹽酸分四次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀鹽酸質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 9.10 | 8.45 | 7.80 | 7.80 |
求:⑴黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
⑵所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】一次趣味化學(xué)活動中,王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,如下圖所示。要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶溶液是什么溶液?
【提出猜想】 王老師提示:這瓶無色溶液只能是下了四種溶液中的一種:①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸銨溶液
【查閱資料】Ⅰ、常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:
物質(zhì) | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 與水任意比互溶 |
Ⅱ、(NH4)2SO4的水溶液顯酸性
【實驗探究】(1)通過查閱資料,小明同學(xué)認(rèn)為猜想_____(填序號)不成立,原因是_____。
(2)為確定其它幾種猜想是否正確,小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴______溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙水,并跟比色卡對照 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
小雅同學(xué)認(rèn)為小明實驗操作②的結(jié)論不正確,她的理由是___________________;
(3)請你設(shè)計實驗方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中, _____________________ | ________________________ | 猜想④成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________ |
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