【提出問題】氧化鋁能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？

【作出猜想】氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑．

【實驗驗證】

【得出結(jié)論】氧化鋁能加快過氧化氫的分解速率，故氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑．

【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認為只有上述兩個證據(jù)，不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗：

實驗三：

【實驗?zāi)康摹刻骄?/span>_______________________________________ 。

【實驗步驟】①準確稱量氧化鋁(少量)的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行__________，洗滌，干燥，稱量；④對比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量．

【交流討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明氧化鋁可以作過氧化氫分解的催化劑．

【提出新的問題】但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究_____________________________________ 。

【拓展探究】設(shè)計如下四組實驗，比較二氧化錳和氧化鋁對過氧化氫溶液分解的催化作用，其中觀察效果最差的_________

A．第一組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化

B．第二組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢

C．第三組分兩次實驗，看木條是否能復(fù)燃

D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：a___________、b___________；

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_________(填字母)，其反應(yīng)的文字(符號)表達式是___________________________，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是____________。(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)

(3)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字(符號)表達式為______________________________________。根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中__________(填字母)組裝一套制取和收集純凈氧氣的裝置，組裝儀器時在該裝置試管口處添加了一團棉花，其目的是 __________________________________。

(4)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是____________，檢驗氧氣是否集滿的方法是____________________。

(5)采用分解過氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點___________(填序號)．

①產(chǎn)物無污染　　②不需加熱　�、凵�成物只有氧氣

(1)A實驗中白磷燃燒的文字(符號)表達式：____________________________________實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是_______________________(填一條即可)。該實驗不能用木炭代替紅磷，理由是________________________________________。

(2)B實驗中發(fā)生反應(yīng)的文字(符號)表達式：___________________________；乙試管中產(chǎn)生氣體的名稱是________．

(3)C實驗中，無色的酚酞溶液變成紅色．由此說明分子具有的性質(zhì)是__________________；濃氨水具有的物理性質(zhì)是______________ 。

A. 钚原子中有94個中子 B. 钚原子核外有150個電子

C. 钚的相對原子質(zhì)量是244g D. 钚是金屬元素

(1)分解反應(yīng)：_________________________。

(2)化合反應(yīng)：_________________________。

(3)置換反應(yīng)：_________________________。

小蓉同學(xué)為測定其碳酸鈣的含量標注是否屬實，她取出4片片劑，研碎后放入燒杯中．逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸40.0g，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為47.8 g(不含燒杯要量，假定鈣片中其他成分不與鹽酸反應(yīng))。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑．求：

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。

(2)通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實。

(1)小明的實驗?zāi)康氖?/span>_________________________。

(2)裝置中長玻璃導(dǎo)管的作用是___________； 紅墨水的作用是______________。

(3)你估計兩根長玻璃導(dǎo)管中的實驗現(xiàn)象是__________；理由是____________．

【探究課題】探究紅色粉末的主要成分。

【查閱資料】

(1)有關(guān)物質(zhì)的顏色：CuO粉末黑色，Cu2O粉末紅色。

(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式：

CuO+H2SO4===CuSO4+H2O Cu2O+H2SO4===CuSO4+Cu+H2O

【猜想與實驗】

(1)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，請猜想它的成分，并設(shè)計簡單的實驗證明你的猜測。________________________________

(2)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物，要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，還需要通過有關(guān)數(shù)據(jù)計算進行判斷。下列數(shù)據(jù)不可作為計算依據(jù)的是 （______）

A．反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量 B．硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量

C．通入CO的質(zhì)量 D．反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量

(1)通過上述實驗事實，你能得出什么結(jié)論?

(2)通常情況下，看到鐵生銹而看不到鋁生銹，其原因是什么?

(3)上述事實告訴我們，在清洗鋁制品時應(yīng)注意什么?

(1)據(jù)此寫出B、D、F、G、J的化學(xué)式。

B：_______，D：_______，F：_______，G：_______，J：_______。

(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式。

D+FG+C：________________________________。

C J：________________________________。