反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖，并進(jìn)行計(jì)算。

（1）當(dāng)?shù)稳霘溲趸�鈉溶液________g時(shí)，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

（2）計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出解題過(guò)程）。________

（猜想與假設(shè)）通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品的調(diào)查和教材上所學(xué)的知識(shí)，作出了兩種猜想。

猜想一：可能是食用小蘇打

猜想二：可能是食用純堿

（實(shí)驗(yàn)探究）小蘇打（碳酸氫鈉）和純堿（碳酸鈉）都是白色固體，同學(xué)們?yōu)榱颂骄績(jī)煞N物質(zhì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)；

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：按圖甲所示測(cè)出溶液的酸堿度，溶解后再接下來(lái)的操作是____________。

（反思與交流）同學(xué)發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ不容易將兩種物質(zhì)區(qū)分開(kāi)，又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)Ⅱ。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取實(shí)驗(yàn)Ⅰ后的兩種溶液，分別滴加稀鹽酸，觀察到碳酸氫鈉溶液中很快產(chǎn)生氣泡，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。而碳酸鈉溶液中剛開(kāi)始竟然沒(méi)有現(xiàn)象，同學(xué)們感到很困惑。

（查閱資料）當(dāng)稀鹽酸滴加到碳酸鈉溶液里時(shí)反應(yīng)分兩步進(jìn)行，

第一步：，第二步：

為驗(yàn)證該反應(yīng)分兩步進(jìn)行。如圖乙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）。

步驟1：用注射器1向小藥瓶中緩慢注入少量的稀鹽酸，邊注入邊振蕩，細(xì)玻璃管中液柱略微升高；換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體，澄清石灰水不渾濁。

步驟2：換注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸，至較多氣泡產(chǎn)生，細(xì)玻璃管中液柱明顯升高，換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體，澄清石灰水變渾濁。

（1）步驟1中澄清石灰水不渾濁的原因是___________

（2）說(shuō)明細(xì)玻璃管在實(shí)驗(yàn)中的作用_________（答一條即可）

（3）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明__________不同，生成物則可能不同

（實(shí)驗(yàn)探究）有些細(xì)心的同學(xué)又發(fā)現(xiàn)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)比碳酸鈉略快些，為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，小組同學(xué)取等質(zhì)量的兩種白色固體分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量鹽酸反應(yīng)，如圖所示，通過(guò)比較_______達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

（拓展應(yīng)用）請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出碳酸氫鈉的一種用途_____________。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）I的化學(xué)式為_________。

（2）B、M中金屬元素的化合價(jià)分別為___________。

（3）在反應(yīng)③的過(guò)程中，E與F溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的pH_________7（填“>”、“=”或“<”）。

（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____________。

（1）甲實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中裝滿(mǎn)水的目的__________。

（2）乙實(shí)驗(yàn)，對(duì)加入飽和石灰水的要求是________，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____________。

（3）丙實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是_________，說(shuō)明燃燒需要的條件是________________。

（1）端午節(jié)人們食用粽子紀(jì)念屈原。使用糯米、食鹽、火腿瘦肉、少量油作為某種粽子的原料，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，你認(rèn)為還缺少的營(yíng)養(yǎng)素為：_____________。

（2）判斷做飯用的水是硬水還是軟水，取適量的水，加入肥皂水檢驗(yàn)，若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多，則證明是____________（填“硬水”“軟水”），生活中降低水的硬度常用的方法是____________。

（3）今春普遍低溫，小紅建議適當(dāng)增加下列化肥中____________（填字母序）的施用量，以增強(qiáng)作物的抗寒能力。

A B C

（4）餐具上的油污可用洗潔精來(lái)洗掉，這是利用洗潔精的_____________作用。

（1）接通電源后，通過(guò)電阻絲將電能轉(zhuǎn)化為___________能，點(diǎn)燃紅磷。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，理論上可以觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面_____________。

（3）此實(shí)驗(yàn)?zāi)咎看�替紅磷不能成功的原因是_____________。

（1）將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是____________。

（2）從微粒的角度分析，水變?yōu)樗�蒸氣時(shí)，變化的是_____________。

（3）上述發(fā)電方式從一定程度上節(jié)省了化石燃料。化石燃料包括：煤、石油和天然氣。寫(xiě)出天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式___________。

A. t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量一定相同

B. t1℃時(shí)，A溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

C. t2℃的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>B＞A＝C

D. t1℃時(shí)，125gA物質(zhì)的飽和溶液加水稀釋可以得到250g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的A物質(zhì)的溶液

A.AB.BC.CD.D

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 丙一定是該反應(yīng)的催化劑

C. 反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為5:1

D. 乙不是化合物