Question

17．某小組圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題，討論并制訂了如下計劃：
背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中．它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛．蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動．
請你將小組計劃的探究內(nèi)容補全：
（1）提出的問題：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？
（2）作出的假設(shè)：蚯蚓在光滑（或粗糙）的物體表面爬得快．
（3）實驗：準備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木板一塊，玻璃板一塊．
實驗A：讓蚯蚓在玻璃板上爬3分鐘，記錄下爬行距離．實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離．
（4）實驗數(shù)據(jù)：

	平均爬行距離（cm）
玻璃板	12
薄木板	30

（5）實驗結(jié)論：通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷，可得出如下結(jié)論：蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快．
（6）本實驗中實驗A與對照實驗B的實驗變量是什么？物體表面的粗糙程度．

Answer 1

分析 科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．

解答 解：科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．
（1）提出問題：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？
（2）作出的假設(shè)是：蚯蚓在光滑（或粗糙）的物體表面爬得快．
（3）實驗：準備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木板一塊，玻璃板一塊．實驗A：讓蚯蚓在玻璃板上爬3分鐘，記錄下爬行距離．實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離．
（5）實驗結(jié)論：通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷，可得出如下結(jié)論：蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快．
（6）實驗A與對照實驗B的實驗變量是物體表面的粗糙程度．
故答案為：（1）蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快；
（2）蚯蚓在光滑（或粗糙）的物體表面爬得快；
（3）玻璃板；　
（5）粗糙；　
（6）物體表面的粗糙程度

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的運動和對照實驗的要求．