北京時間2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8. 0級地震。地震發(fā)生 后，中央領(lǐng)導及時趕赴災區(qū)指導救災工作。面對如此嚴重的天災，全國乃至全世界的各種抗震救災活動一浪高過一浪......地震災害后，隨時都可能爆發(fā)多種傳染病，如炭疽、霍亂、鼠疫等。

     為保證“大災之后無大疫”，對疫區(qū)進行大范圍的消毒、加強監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗 等預防措施顯得尤為重要……

請根據(jù)上述資料回答下列問題。

(1) 各種傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須具備的環(huán)節(jié)是 ()

   A. 傳染源   B. 傳播途徑

   C. 傳染源、易感人群   D. 傳染源、傳播途徑、易感人群

(2) 上述資料提到的預防措施中，屬于切斷傳播途徑的是                          

(3) 注射疫苗可以使人體獲得 性免疫。

(1) D (2) 對疫區(qū)進行大范圍的消毒(3) 特異

題目來源：2016年伴你學八年級生物下冊蘇科版 > 第24章人類對疾病的抵御

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

41. 用自然選擇學說解釋工業(yè)污染區(qū)黑色樺尺蛾越來越多，灰色樺尺蛾越來越少的現(xiàn)象：

樺尺蛾的變異會產(chǎn)生黑色和灰色樺尺蛾。在污染區(qū)，樺尺蛾的 是有利變異，這類樺尺蛾在生存競爭中獲勝，適者生存，并 ;樺尺蛾的 是不利變異，這類樺尺蛾在生存競爭中容易被 。這樣通過一代代 的作用，黑色個體就會越來越多，灰色個體會越來越少。

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科目：初中生物 來源： 題型：

1. 法國科學家巴斯德在研究家畜炭疽病時，利用綿羊做了一次著名的實驗，方法見下表。

分組

第一次處理

第二次處理

方法

結(jié)果

方法

結(jié)果

甲組綿羊

注射脫毒病菌

無病癥

注射活性病菌

無病癥

乙組綿羊

不注射任何病菌

無病癥

注射活性病菌

有病癥

分析上表并回答下列問題。

(1) 甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病是因為 。

(2) 乙組綿羊在實驗中的作用是   。

(3) 人類的計劃免疫中，如接種乙肝疫苗，相當于實驗中的 (選填“甲組”或“乙組”) 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

問題:如何預防傳染病。

1. 預防傳染病的措施有哪些？

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科目：初中生物 來源： 題型：

5. “世界艾滋病日”是幾月幾日？對待艾滋病患者，我們應該有什么樣的態(tài)度？

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. 閱讀有關(guān)艾滋病的知識，回答下列問題。

      2009年12月1日是第22個“世界艾滋病日”。自1981年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病患者以來，全球因艾滋病死亡的總?cè)藬?shù)高達2 500萬。全球艾滋病病毒攜帶者人數(shù)為3 950萬，2006年因艾滋病死亡的人數(shù)為290萬。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署《2009年艾滋病流行報告》的數(shù)據(jù)，2008 年全球大約有3340萬艾滋病病毒感染者，其中大約有43萬新生兒感染艾滋病病毒。人們談“艾”色變。

(1) 艾滋病的病原體是 。

(2) 艾滋病主要的傳播途徑有 、 、 。

(3) 以下行為可以傳染艾滋病的有 (可多選) 。

   A. 與艾滋病患者共同進餐   B. 吸毒者共用一個針管

   C. 與艾滋病患者擁抱   D. 輸入含有艾滋病病毒的血液

(4) “紅絲帶寄語卡”萬人行動是“生命的力量”-一2009某市青少年預防艾滋病系列宣傳活動之一�！凹t絲帶寄語”萬人行動的每張寄語卡通過互動交流方式，在青少年中征集預防艾滋病活動主題口號，請你為這次活動設(shè)計一句口號吧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

6. 以下各項預防和控制甲型HIN1流感的措施中，屬于控制傳染源的是 ()

   A. 勤洗手，注意個人衛(wèi)生   B. 室內(nèi)經(jīng)常霧化消毒

   C. 在人群集中的地方戴口罩   D. 將患者進行隔離治療

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科目：初中生物 來源： 題型：

16. 狂犬病是由狂犬病病毒所致的人畜共患急性傳染病，病死率極高。預防狂犬病的措施之一是注射狂犬病疫苗。下列說法中，正確的是 ()

   A. 狂犬病病毒具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等細胞的基本結(jié)構(gòu)

   B. 注射到人體的狂犬病疫苗屬于抗體

   C. 狂犬病病毒是狂犬病的傳染源

   D. 注射狂犬病疫苗讓人獲得免疫屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

8. “生命是珍貴的，健康是快樂的�！毕铝猩盍晳T中，需要調(diào)整的是 ()

   A. 購買食品時看看是否含有添加劑，是否過了保質(zhì)期

   B. 探視傳染病患者時戴上醫(yī)用口罩

   C. 用喝飲料代替喝水，只吃自己喜歡的食物 

    D.與艾滋病患者共用學習用具，共同進餐

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同步練習冊答案