3.如圖:圖一為兩株植物結(jié)構(gòu)圖,圖二為植物種子示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)圖一中的甲植物是須根系,主要由不定根構(gòu)成.
(2)據(jù)圖一根系推測甲植物的葉脈是平行脈,它的種子中胚的子葉數(shù)與圖二中的丁相同.該植物屬于被子植物中的單子葉植物.
(3)圖一中的乙植物是直根系,該根系的主根和側(cè)根區(qū)別明顯(明顯或者不明顯).花的基數(shù)可能是5或4.
(4)圖二丙圖中結(jié)構(gòu)[1]是胚軸,位于胚芽與胚根之間.

分析 圖一中的甲植物是須根系,主要由不定根構(gòu)成.圖二丙圖中結(jié)構(gòu)1是胚軸,2胚根、3種皮、4胚芽、5子葉、6果皮和種皮、7胚芽、8胚軸、9胚根、10胚乳、11子葉

解答 解:(1)圖一中的甲植物是須根系,主要由不定根構(gòu)成.
(2)據(jù)圖一根系推測甲植物的葉脈是平行脈,它的種子中胚的子葉數(shù)與圖二中的丁相同.該植物屬于被子植物中的單子葉植物.
(3)圖一中的乙植物是直根系,該根系的主根和側(cè)根區(qū)別明顯.花的基數(shù)可能是5或 4.
(4)圖二丙圖中結(jié)構(gòu)[1]是胚軸,位于胚芽與胚根之間.
故答案為:(1)須;不定
(2)平行脈;。粏
(3)明顯; 5或4(缺一不得分)
(4)胚軸

點評 解題的關(guān)鍵是知道種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.“枯木逢春”中“枯木”仍能生長是因為它具有(  )
A.分生組織B.疏導(dǎo)組織C.營養(yǎng)組織D.保護組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.動物按生活環(huán)境劃分,可以稱為水中生活的動物、陸地生活的動物、空中飛行的動物,請根據(jù)你的觀察和所學(xué)知識列舉出有關(guān)的動物名,要符合括號內(nèi)要求:
(1)水中生活的動物:河蚌(軟體動物),鯨魚(哺乳動物);
(2)陸地生活的動物:大熊貓(國家保護的哺乳動物);
(3)空中飛行的動物:雞(家禽類動物),蝗蟲(農(nóng)業(yè)害蟲)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.玉龍雪桃,果肉細膩,含糖量高,市場上出售的雪桃屬于( 。
A.營養(yǎng)器官B.營養(yǎng)組織C.生殖器官D.保護組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個實驗示意圖(注:玻璃罩是密閉的).
(1)該實驗中,甲和乙是做為一組對照實驗.
(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了氧氣,同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳也為植物光合作用提供了原料.
(3)由實驗可知,綠色植物的光合作用對維持生物圈中的碳-氧平衡起著重要的作用.
(4)在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量:除植物外,其他條件必須相同.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請根據(jù)圖回答下列問題

(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的體壁完成.從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于在潮濕的環(huán)境生活.
(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓,該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的毛細血管.
(3)鳥的呼吸器官是肺(填名稱).標(biāo)號[2]氣囊,其功能是輔助呼吸,以適應(yīng)空中的飛翔生活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.地球上的生物為什么只能生活在生物圈內(nèi)(  )
A.生物圈能為圈內(nèi)生活的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)
B.它能為生物提供適宜的溫度和一定的生存空間
C.生物圈能提供生物生存所需要的基本條件
D.陽光、空氣和水及營養(yǎng)物質(zhì)只存在于生物圈內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.一顆品質(zhì)優(yōu)良的蘋果樹結(jié)出酸甜可口的蘋果,需經(jīng)歷的過程是( 。
①精子和卵細胞結(jié)合 、陂L出花粉管 、刍ǚ蹅鞯酱迫铩 、芘咧樾纬煞N子,子房發(fā)育成果實.
A.④→②→③→①B.③→②→①→④C.④→①→③→②D.④→①→②→③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案