分析 圖中a表示細胞的分裂,b表示細胞的分化,c表示組織形成器官,d表示器官構(gòu)成植物體.
解答 解:(1)細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞.分裂后的細胞與原細胞的功能是相同的.細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多了,分裂后的細胞形態(tài),結(jié)構(gòu)、功能都相同.圖中的a表示細胞的分裂.在細胞分裂過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.這樣就保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同.
(2)受精卵經(jīng)過細胞的分裂和分化,形成組織,再由不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體.
(3)花的顏色往往是花瓣的顏色,決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細胞的液泡中.
故答案為:(1)D
(2)細胞→組織→器官→植物體
(3)液泡(細胞液)
點評 解答時知識要全面熟練,如細胞的分裂、分化,植物體的結(jié)構(gòu)層次等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進水分更多的輸送給果實 | |
B. | 促進無機鹽更多的輸送給果實 | |
C. | 促進有機物更多的輸送給果實 | |
D. | 阻止形成層的分裂,促進果實的發(fā)育 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌 | B. | 酵母菌 | C. | 霉菌 | D. | 病毒 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com