5.如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中[a]過程,變化最明顯的結(jié)構(gòu)是D
A.細胞壁     B.細胞膜     C.細胞質(zhì)     D.細胞核
(2)構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是細胞→組織→器官→植物體.
(3)花的顏色往往是花瓣的顏色,決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細胞的液泡(細胞液)中.

分析 圖中a表示細胞的分裂,b表示細胞的分化,c表示組織形成器官,d表示器官構(gòu)成植物體.

解答 解:(1)細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞.分裂后的細胞與原細胞的功能是相同的.細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多了,分裂后的細胞形態(tài),結(jié)構(gòu)、功能都相同.圖中的a表示細胞的分裂.在細胞分裂過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.這樣就保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同.
(2)受精卵經(jīng)過細胞的分裂和分化,形成組織,再由不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體.
(3)花的顏色往往是花瓣的顏色,決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細胞的液泡中.
故答案為:(1)D 
(2)細胞→組織→器官→植物體
(3)液泡(細胞液)

點評 解答時知識要全面熟練,如細胞的分裂、分化,植物體的結(jié)構(gòu)層次等.

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B.促進無機鹽更多的輸送給果實
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(1)從動物行為獲得的途徑來看:“材料一”所表達的猴子行為是屬于動物的學習行為?這種行為是學習獲得的?
(2)從動物行為獲得的途徑來看:“材料二”所表達的黃面兀鷲行為是屬于動物的先天性行為?這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的?
(3)動物的大腦皮層越發(fā)達,學習能力就越強,動物行為的產(chǎn)生,除運動系統(tǒng)外,還受到神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) 的調(diào)控.

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