A. | 甲生物的繁殖方式是孢子生殖 | |
B. | 顯微鏡下可見乙生物有明顯的液泡,屬于真菌,可以用來制作泡菜 | |
C. | 丙生物能光合作用,生活在淡水中 | |
D. | 丁生物和病毒的繁殖方式是分裂生殖 |
分析 圖中甲為細菌,乙為酵母菌,丙為衣藻,丁為草履蟲.
解答 解:A、甲為細菌,細菌是單細胞的生物,進行分裂繁殖,A錯誤.
B、顯微鏡下可見乙生物有明顯的液泡,屬于真菌,泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜出現(xiàn)一種特殊的風味,還不降低菜的品質(zhì),B錯誤.
C、衣藻生活在淡水中,屬于淡水藻類,衣藻的細胞內(nèi)有葉綠體,能進行光合作用,C正確.
D、草履蟲是單細胞動物,只由單個細胞組成,個體微小,全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成,不能形成組織、器官等層次,因此無生殖器官,草履蟲靠分裂生殖,而病毒的繁殖方式是自我復制,D錯誤.
故選:C
點評 解題的關鍵是知道幾種單細胞生物的結構特征.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵-幼蟲-蛹-成蟲 | B. | 受精卵-蛹-幼蟲-成蟲 | ||
C. | 受精卵-幼蟲-成蟲 | D. | 受精卵-蛹-成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維 | B. | 神經(jīng)末梢 | C. | 神經(jīng)元 | D. | 神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雨后農(nóng)田內(nèi)及時排水--促進根的呼吸作用 | |
B. | 給農(nóng)作物噴灑氣肥--增強植物的光合作用 | |
C. | 大棚內(nèi)適當增高二氧化碳濃度--降低植物的呼吸作用 | |
D. | 移栽植物時去掉部分枝葉--降低蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②⑤ | D. | ①⑤ |
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