A. | 減緩緊張情緒,避免引起恐 | B. | 促進(jìn)呼吸,以適應(yīng)氣壓的變化 | ||
C. | 咽鼓管張開,避免鼓膜損壞 | D. | 調(diào)節(jié)胃腸功能,以免引起嘔吐 |
分析 聽覺的形成過程是:外界聲波→外耳道(傳遞聲波)→鼓膜(產(chǎn)生振動)→聽小骨(傳遞振動)→耳蝸(感受振動,產(chǎn)生興奮,但不形成聽覺)→聽覺神經(jīng)(傳導(dǎo)興奮)→聽覺中樞(位于大腦皮層,產(chǎn)生聽覺).
解答 解:海拔越高、氣壓越低.在飛機(jī)起飛或降落時(shí),在短時(shí)間內(nèi),飛機(jī)的高度發(fā)生巨大的變化.外界氣壓也發(fā)生巨大變化,而鼓膜內(nèi)的氣壓不變,因此容易擊穿鼓膜.在飛機(jī)起飛或降落時(shí),乘務(wù)員一般都會提醒乘客將口張開或吞咽動作,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,防止擊穿鼓膜.
故選:C.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解保護(hù)鼓膜的措施及原因.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻、口腔、喉、支氣管、氣管和肺 | B. | 鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺 | ||
C. | 鼻、咽、喉、氣管、肺和支氣管 | D. | 鼻、口腔、咽、喉、氣管和肺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 足癬(人稱“腳氣病”或“爛趾丫”)是由真菌引起的 | |
B. | 制作饅頭時(shí),在面粉中加入酵母菌,可使蒸出的饅頭松軟多孔 | |
C. | 酸奶的營養(yǎng)價(jià)值比牛奶高是因?yàn)樗崮淘诎l(fā)酵過程中,乳酸菌使牛奶中的營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)變或更易于被人消化和吸收的營養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 靈芝是大型細(xì)菌,有很高的藥用價(jià)值 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遮光處理 | B. | 提高溫度 | C. | 降低溫度 | D. | 延長光照 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
地點(diǎn) | 蝸牛數(shù)量 |
水泥路上 | 0只 |
水槽邊的石頭下 | 21只 |
種花的濕花盆底下 | 11只 |
干草地中 | 2只 |
A. | 陽光充足 | B. | 陰暗潮濕 | C. | 空氣新鮮 | D. | 高溫干燥 |
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