3．下列成熟植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，在顯微鏡下看不清楚的是（　　）

A．

細(xì)胞膜

B．

細(xì)胞質(zhì)

C．

液泡

D．

細(xì)胞核

2．下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題．

	父	母	女兒
眼瞼的性狀	雙眼皮	雙眼皮	單眼皮
有無(wú)耳垂	有耳垂	無(wú)耳垂	無(wú)耳垂
舌頭能否卷曲	能卷曲	能卷曲	能卷曲

（1）表中所涉及的單雙眼皮，有無(wú)耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為性狀．
（2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為變異；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為遺傳．
（3）若雙眼皮的基因?yàn)锳，單眼皮的基因?yàn)閍，請(qǐng)寫(xiě)出家庭成員控制眼瞼性狀的基因組成：父Aa，母Aa，女兒aa．
（4）這對(duì)夫婦再生一子，孩子眼瞼的基因組成可能是AA、Aa、aa．

1．流行性感冒（簡(jiǎn)稱“流感”）是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染�。�流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒．當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶流感病毒的空氣后，就有可能感染流感．

（1）請(qǐng)你分析，流感的傳播途徑是空氣．
（2）如果圖中同學(xué)A是流感患者，那么A同學(xué)屬于傳染源，同學(xué)B則屬于易感人群．
（3）從預(yù)防流感傳染的措施上看，咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻是為了切斷傳播途徑；學(xué)校組織給健康的同學(xué)注射胎盤(pán)球蛋白是為了保護(hù)易感人群；在教室內(nèi)燒醋是為了切斷傳播途徑．

20．閱讀下列藥品說(shuō)明書(shū)，回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)分辨這兩種藥哪是中藥，哪是西藥？牛黃解毒片是中藥，新速效感冒片是西藥．
（2）要做到安全用藥，須注意說(shuō)明中的作用與用途（功能與主治）、規(guī)格、批準(zhǔn)文號(hào)、制造單位、用法與用量、生產(chǎn)日期和有效期、注意事項(xiàng)等．
（3）藥物的保存大多需放在遮光、干燥的地方，密封保存，避免受潮．

19．對(duì)照如圖，描述人體的免疫．

（1）圖A、D表示的是人體第一道防線；圖B、C表示的是人體第二道防線．這兩道防線人人生來(lái)就有，不只針對(duì)某一類特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫．
（2）第三道防線出生以后才產(chǎn)生，通過(guò)抗原-抗體作用，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．

18．北大西洋東部的馬德拉群島上經(jīng)常刮大風(fēng)，在這個(gè)島上有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　　）

	A．	海島食物中缺乏翅生長(zhǎng)的物質(zhì)
	B．	大風(fēng)的環(huán)境不適宜飛行，因此翅退化
	C．	在環(huán)境條件下僅產(chǎn)生適應(yīng)該島多風(fēng)環(huán)境的變異，并通過(guò)遺傳逐代積累
	D．	自然選擇的結(jié)果

17．研究生命起源的米勒實(shí)驗(yàn)證實(shí)了（　�。�

	A．	原始地球具備產(chǎn)生構(gòu)成生命體有機(jī)物的條件
	B．	原始地球不具備產(chǎn)生構(gòu)成生命體有機(jī)物的條件
	C．	原始地球可以形成生命
	D．	原始地球具備生物生存所需的條件

16．金魚(yú)的品種很多，形成眾多金魚(yú)品種的原因是（　�。�

	A．	金魚(yú)的適應(yīng)能力很強(qiáng)		B．	金魚(yú)的形態(tài)特別
	C．	長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果		D．	長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果

15．已知雌果蠅的體細(xì)胞中共有8條染色體，其中包含性染色體XX，那么，果蠅卵細(xì)胞染色體的組成是（　�。�

A．

3+X

B．

3+Y

C．

4+X

D．

4+Y

14．下列動(dòng)物不進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是（　�。�

A．

蜜蜂和蝗蟲(chóng)

B．

青蛙和蟾蜍

C．

家雞和家鴿

D．

蒼蠅和蚊子