相關(guān)習(xí)題
 0  106448  106456  106462  106466  106472  106474  106478  106484  106486  106492  106498  106502  106504  106508  106514  106516  106522  106526  106528  106532  106534  106538  106540  106542  106543  106544  106546  106547  106548  106550  106552  106556  106558  106562  106564  106568  106574  106576  106582  106586  106588  106592  106598  106604  106606  106612  106616  106618  106624  106628  106634  106642  150026 

科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列選項(xiàng)中,屬于相對性狀的是( 。
A.人的耳朵有耳垂與無耳垂B.棉花的白色和青椒的綠色
C.兔的長毛與黑毛D.人的雙眼皮和能卷舌

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

1.觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題
(1)鯽魚的體型呈流線形,體表覆蓋著鱗片,有保護(hù)作用.
(2)鯽魚的身體兩側(cè)有側(cè)線,能感知水流的方向.
(3)若在鯽魚口的前部滴紅墨水,你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說明鯽魚的呼吸器官是鰓.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)(填名稱)是動(dòng)物和植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu).
(2)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的B(填A(yù)或B).
(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[4]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于兩棲動(dòng)物的是(  )
A.青蛙B.河蚌C.?D.金魚

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖.已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2-5.0)×1012個(gè)/L,白細(xì)胞為(4-10)×109 個(gè)/L,白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大.請據(jù)圖回答問題(“[]”中填寫序號,“橫線”內(nèi)填寫文字).
(1)圖中[2]是紅細(xì)胞,它的功能是運(yùn)輸氧.
某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L.據(jù)此判斷此人患有貧血癥.這種病人應(yīng)多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.
(2)當(dāng)人體某處受傷感染時(shí),[1]白細(xì)胞會穿過毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖是某興趣小組對一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡圖.請據(jù)圖回答:)
(1)該食物網(wǎng)中有4條食物鏈.若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對于食物鏈:“農(nóng)作物→昆蟲→X→蛇”,X既可以代表鳥,也可以代表蛙.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是農(nóng)作物.
(3)收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈,烏煙彌漫,這種做法的危害是污染環(huán)境(造成大氣污染).對此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜,替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜.混合地膜在土壤中很快會被分解,分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來自綠色植物通過光合作用固定的光能.
(5)一段時(shí)間來,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗.調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是人們大量捕捉農(nóng)田中的蛙、蛇和鳥,破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對穩(wěn)定而造成的,說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)氣體①、②是通過葉表皮的氣孔進(jìn)出的.
(2)若葉處于光照條件下,②代表氧氣,①代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的光合作用作用過程.
(3)若③表示水分,綠色植物葉片中的水主要由根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收,水在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自蒸騰作用.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

14.某小組同學(xué)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,請據(jù)圖分析回答:

(1)若使用圖1所示的鏡頭,觀察到的物像放大倍數(shù)是100倍.
(2)實(shí)驗(yàn)中對細(xì)胞進(jìn)行染色的液體應(yīng)是圖2中的碘液.
(3)該組同學(xué)觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖3中的乙(填“甲”或“乙”)結(jié)構(gòu)相同.判斷依據(jù)是:“甲”不具有細(xì)胞壁和葉綠體和液泡.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

13.糖尿病是一種以高血糖為主要特征的疾病,治療此病的有效方法之一是給患者注射( 。
A.胰島素B.胰高血糖素C.生長激素D.甲狀腺激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案