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科目: 來源: 題型:解答題

9.同學在模擬保護色的形成過程的活動中,得到了如表的數據,請你根據此表回答問題:
第一代第二代第三代第四代第五代
紙片的顏色開始數目幸存者數開始數目幸存者數開始數目幸存者數開始數目幸存者數開始數目幸存者數
1772112361751226625
174120000000
1741261839130
17393926130
164121300000
16393939130
(1)根據所記錄的數據,實驗所用的布料應該是紅色.
(2)同學們“捕捉”的大部分不是與背景顏色相似的“獵物”,這說明D.
A.同學們不喜歡背景顏色
B.同學們不愿意獵取到背景顏色的“獵物”
C.同學們不易獵取到背景顏色的“獵物”
D.背景顏色是保護色
(3)通過上面的模擬探究,請你分析保護色的形成過程:在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性.生物體原來都存在著各種顏色變異,只有與環(huán)境顏色相近的變異個體容易存活;這樣的個體一代代得以生存和繁衍.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖,在轉基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個體的大小,控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因.性狀與基因之間的關系是基因決定性狀.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.非處方藥的英文縮寫(  )
A.OTCB.OCTC.CTOD.TOC

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.有的人接觸了病菌、病毒,但就是不患病.最準確的說法是( 。
A.白細胞的吞噬作用B.皮膚的屏障作用
C.病菌病毒未能侵入人體D.人體具有免疫作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于保護易感人群的是( 。
A.給兒童接種卡介苗B.清掃垃圾
C.沖洗醫(yī)療器材D.隔離病人

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.03年非典的病原體是( 。
A.細菌B.病毒C.寄生蟲D.真菌

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數目的變化,請據圖回答
(1)a、b分別表示父母的體細胞,他們的染色體數均為46條.
(2)A表示產生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d的染色體數均為23條,是體細胞中染色體數目的一半.
(3)B過程叫受精,形成的e細胞叫受精卵,染色體數為46條.
(4)f是女兒的一個體細胞,那么由e到f必須經過的細胞變化過程C叫發(fā)育.
(5)綜上所述可以得出,人類上下代之間的體細胞中染色體數是恒定的,請推測圖中精子c中所含的性染色體應該是X.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.通過對蝸牛生理特征的實驗.我們知道蝸牛具視覺、觸覺、嗅覺、味覺四種感覺,沒有聽覺.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.衣藻在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( 。
A.生產者B.消費者C.分解者D.非生物成分

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.人類屬于生態(tài)系統(tǒng)中的( 。
A.各種成分都有可能B.生產者
C.分解者D.消費者

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同步練習冊答案