（1）做“觀察酵母菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，肉眼觀察到的酵母菌培養(yǎng)液呈 色．顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí)，需要對(duì)臨時(shí)裝片上的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色，實(shí)驗(yàn)用的染色劑是 ，酵母菌細(xì)胞中被染上顏色的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)分別是[ ] 和[ ] ．

（2）做“觀察青霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)用橘皮上的青霉菌呈 色．用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，青霉菌的顏色實(shí)際是圖乙中[ ] 的顏色．

（3）甲圖所示的酵母菌正在進(jìn)行 繁殖，而青霉菌的繁殖是靠 進(jìn)行的．

（1）左下圖所示是比賽中的一個(gè)場(chǎng)景，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員處于極度興奮狀態(tài)，這是 共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，其中維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡的是 。

（2）開(kāi)賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)槍聲迅速起跑，這種反射屬于 ，其感受器位于右上圖耳的[ ] 中。

（3）比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員需要大量的氧氣，當(dāng)深吸氣時(shí)，膈的變化是 ；吸人的氧與血液進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是 ；氧最終在細(xì)胞的 中被利用。

（4）比賽后運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行尿檢，若運(yùn)動(dòng)員排尿?qū)儆?/span> （條件/非條件）反射，完成該反射的神經(jīng)中樞在 。

A．人們釀酒、做面包離不開(kāi)①

B．①②④都屬于真核生物

C．②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖

D．①②營(yíng)腐生生活，③④營(yíng)寄生生活

（1）該調(diào)查中要研究的性狀是 ，該性狀的相對(duì)性狀是 。

（2）從上述結(jié)果看，顯性性狀是 ，隱性性狀是 。

（3）如果一對(duì)夫婦均能卷舌，卻生了一個(gè)不能卷舌的孩子，這對(duì)夫婦的基因組成應(yīng)該是 （A為顯性）。

（4）如果一對(duì)夫婦中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生出一個(gè)不能卷舌的孩子，那么這對(duì)夫婦的基因組成分別是：父親 ，母親 。

（1）從外形上看，鯽魚(yú)的身體呈梭形，有利于減少（ ）。

（2）從外形上看，鯽魚(yú)的體色（ ），是一種保護(hù)色。

（3）鯽魚(yú)的身體兩側(cè)各有一行（ ），其作用是（ ）。

（4）鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，能控制魚(yú)前進(jìn)方向的是（ ）（填數(shù)字）。

早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學(xué)校，開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始，小明聽(tīng)到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)．由于沖刺過(guò)猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這對(duì)小明才感到疼痛難忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中，參與的消化液有 ，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出淀粉消化過(guò)程的曲線；

正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由 分泌的，與汗腺相比，此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有 ．

（2）比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加．進(jìn)行甲圖中④時(shí)，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)；氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)丙圖的途徑是 （用數(shù)字和箭頭表示），血液中的二氧化碳從肺泡周?chē)拿?xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過(guò)哪幾層細(xì)胞？

（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→ （用文字和箭頭表示）→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類(lèi)型分別是 ；與平時(shí)對(duì)比，在此長(zhǎng)跑過(guò)程中，小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有 （填甲圖中數(shù)字）．

（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是 （用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是 ．

A．病毒不能獨(dú)立生活，都是共生的

B．病毒都能引起動(dòng)植物患病

C．病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒(méi)有細(xì)胞核

D．在基因工程中，小小病毒能幫大忙

A．健康的嬰幼兒不需要進(jìn)行預(yù)防接種

B．疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品

C．接種百白破疫苗，可預(yù)防百日咳、肺結(jié)核、破傷風(fēng)三種疾病

D．接種疫苗后，人體可產(chǎn)生抗體，提高對(duì)各種傳染病的抵抗力

（1）科比于1978年8月23日出生在美國(guó)賓夕法尼亞州東南部費(fèi)城，他從一個(gè)受精卵發(fā)育成嬰兒，再到成年，離不開(kāi)圖二所示的生理過(guò)程：_________．

（2）科比的皮膚是淺黑色的，該膚色是由圖一中的[_________]_________控制的．

（3）科比在比賽時(shí)身體會(huì)產(chǎn)生大量的熱能，熱能主要來(lái)源于圖二中的[_________]_________．

（4）科比在接到球后投球時(shí)，圖三中的骨骼肌[8]處于_________狀態(tài)．

（5）科比在這次告別賽中，當(dāng)聽(tīng)到球迷震耳欲聾的“mvp”（最有價(jià)值球員）歡呼聲時(shí)，激動(dòng)得流下了熱淚，這是人類(lèi)特有的_________中樞參與的結(jié)果．

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 ，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 。

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出 。

（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是 。

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行 處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向 （左或右）移動(dòng)。

（5）請(qǐng)你寫(xiě)出呼吸作用反應(yīng)式： 。