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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】單細(xì)胞生物衣藻具有的,而草履蟲(chóng)不具有的結(jié)構(gòu)是

A食物泡和葉綠體 B細(xì)胞壁和葉綠體

C細(xì)胞膜和葉綠體 D細(xì)胞核和葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是

2圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 。

3在此食物網(wǎng)中,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span> 。

4如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)大范圍污染后,檢測(cè)到有毒物質(zhì)含量最高的是 。

5正常情況下,如果用圖形表示兔數(shù)量的變化, 圖是正確的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

1填寫(xiě)各個(gè)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)[5] ___________、[9] ___________

2圖中有放大作用的結(jié)構(gòu)是[ ___________和[ ] ___________

3如果我們把一片葉子直接放在下,可以看清它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟:如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,從視野A到視野B時(shí),操作過(guò)程的正確順序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)玻片

A. ⑤-④--① B. ③-①-② C. ⑤-④--② D. ④-⑤-①-②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)建立的生物分類(lèi)圖,其中①一④各代表一種生物,下列各組生物中不能用該圖來(lái)分類(lèi)的是

A①香菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿

B①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻

C①蘑菇、②油松、③腎蕨、④海帶

D①蘑菇、②紅檜、③地錢(qián)、④海帶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】貫眾的地上部分是

A整個(gè)植物體 B根、莖、葉

C葉片和葉柄 D莖、葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是對(duì)菜青蟲(chóng)的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。

探究菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎?

1你的假設(shè)是: ____________________________。

2①尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片。

找到菜青蟲(chóng)的卵后,將菜青蟲(chóng)的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲(chóng)隔離飼養(yǎng),從卵開(kāi)始隔離的目的是

準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片如芹菜葉、萵筍葉等為乙組,看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食。為使菜青蟲(chóng)取食效果更好,我們應(yīng)該 實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只菜青蟲(chóng)可以嗎?_____ ___,為什么? ___________ _________。

3分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是 _________________________。

4結(jié)論是________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析:

1圖中生產(chǎn)者是___________ ,該食物網(wǎng)中共有___________條食物鏈,寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈,可表示為: ___________。

2若由于某種原因,鷹大量減少,那么在短期內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì)___________增加/減少。

3若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是__________和___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時(shí),會(huì)重嗅、扒地、搖尾巴,然后連聲吠叫:這種行為屬于

A學(xué)習(xí)行為 B先天性行為

C.取食行為 D防御行為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】麻雀雖小,五臟俱全,生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是因?yàn)榧?xì)胞的

A生長(zhǎng) B癌變 C分化 D分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案