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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.

(1)此實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)1號(hào)試管的目的是
(2)步驟C中應(yīng)該將兩支試管放入37℃溫水中,解釋原因:
(3)步驟D中加入了檢驗(yàn)的試劑碘液,搖勻,分析現(xiàn)象.試問(wèn):號(hào)試管溶液顏色變藍(lán),原因是 . 另一支試管的顏色是的,其原因是,漿糊被唾液初步消化成了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表列出了三種液體中各主要成分的含量,請(qǐng)根據(jù)該表回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)請(qǐng)判斷A、B、C三種液體分別是血漿、尿液和原尿中的哪一種?A是_________,B是________,C是__________。

(2)C中的蛋白質(zhì)含量為8,而A、B中的為0,這說(shuō)明____________________________。

(3)A中的尿素含量與C中一樣,為0.03,而B(niǎo)中的卻為1.8,這是由于______________。

(4)A中的葡萄糖為 0.1,而B(niǎo)中的為0,這 又說(shuō)明_____________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答

(1)此圖為_______模式圖。

(2)當(dāng)叩擊膝蓋下位的韌帶時(shí),大腿股四頭肌肉內(nèi)的[ ]________接受刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著[ ]_______傳到[ ]_________,神經(jīng)中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng),通過(guò)傳出神經(jīng)傳到[ ]_______,引起大腿上相應(yīng)的肌肉(如肌四頭。┦湛s,使小腿前伸,表現(xiàn)為小腿突然跳起。

(3)由②分析,參與縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)依次是______________(用序號(hào)表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是腎小體結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)③、共同構(gòu)成了________。

(2)圖中___________,管內(nèi)流動(dòng)的是________。____________,管內(nèi)流動(dòng)的是__________。相比,液體中含氮廢物和養(yǎng)料含量都________。

(3)圖中處的液體為________,與處的液體相比較,前者不含有______________________

(4)流過(guò)之后的液體為________,該液體形成后逐漸流向________,經(jīng)________流入________

(5)在尿的形成過(guò)程中,對(duì)血液起濾過(guò)作用的結(jié)構(gòu)是______,對(duì)原尿進(jìn)行重吸收的結(jié)構(gòu)是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人類(lèi)起源與發(fā)展示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)①表示的物種名為__________ 。

(2)依據(jù)已有證據(jù),古人類(lèi)學(xué)家推測(cè),在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)對(duì)人類(lèi)起源有重大影響的變化,這一變化是__________

(3)從①到②表示人類(lèi)開(kāi)始向著的_______方向發(fā)展:從②到③表示人類(lèi)開(kāi)始_________。

(4)從③到⑦,除著裝發(fā)生了變化之外,另外一個(gè)顯著的變化是________。由此推測(cè)人類(lèi)

進(jìn)化過(guò)程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,模擬了_________________的成分。B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于________________

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬__________________為其提供能量。

(3)米勒提出的問(wèn)題是________________; 他做出的假設(shè)是__________; 他搜集到的證據(jù)是____________________;他得出的結(jié)論是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從親代到生殖細(xì)胞再到子代,染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是

A2n2n2n Bnnn Cn2nn D2nn2n

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】要將顯微鏡視野中右上方的物象移到視野中央,應(yīng)向什么方向移動(dòng)裝片或切片( )

A. 右下方 B. 左下方 C. 右上方 D. 左下方

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】這個(gè)食物鏈中,若將鷹殺絕,那么田鼠的數(shù)量將會(huì)

A迅速上升 B緩慢下降 C先上升后下降 D保持原來(lái)狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,與自然選擇無(wú)關(guān)的是

A鯽魚(yú)的背部是深灰色、腹部是乳白色 B螳螂的體色與周?chē)h(huán)境色彩十分相似

C一窩小貓的體色有黑色、白色和黃色 D草原上野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光

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同步練習(xí)冊(cè)答案