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【題目】人的有耳垂(D)和無耳垂(d)是一對相對性狀.若某女士有耳垂,且基因組成均為Dd,其細胞中有可能不含d基因的是( 。
A.神經細胞
B.卵細胞
C.肌細胞
D.口腔上皮細胞
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【題目】圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題
(1)上述動物中的屬于無脊椎動物的有_________,能保持體溫恒定的有_________(均填序號)。
(2)B主要是靠_________和_________的擺動及鰭的協(xié)調作用游泳。
(3)C的生殖發(fā)育特點是_________。
(4)D的身體覆蓋有_________,有_________等作用。
(5)E的_________發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作.
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【題目】圖是動植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)植物細胞和動物細胞共有的結構是:_______(填序號)
(2)植物細胞應是圖____(填“甲”或“乙”),判斷依據(jù)是_____________,如果該植物細胞表示洋蔥根尖細胞,則圖中不應該有的結構是[ ]___________ 。
(3)結構[③]中含有生物的遺傳物質叫做______(填寫中文名字),它的英文縮寫是______,主要存在于細胞核的______上。
(4)②除具有________作用外,還可以控制______________
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【題目】在人體生殖系統(tǒng)中,產生卵細胞,形成受精卵,胚胎發(fā)育的場所分別是( 。
A.卵巢,輸卵管,子宮
B.卵巢,陰道,子宮
C.輸卵管,子宮,卵巢
D.卵巢,子宮,輸卵管
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【題目】下圖1是顯微鏡的構造示意圖,圖2、圖3是觀察人口腔上皮細胞的部分操作步驟及觀察到的兩個視野示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖2中的步驟A滴的液體是______________,步驟B滴的液體是______________。
(2)圖3中,由視野甲變?yōu)橐曇耙业恼_操作步驟是:
①把裝片適當向____________方向移動,使所觀察的物體位于視野中央;
②轉動圖1中的____________(用圖1的數(shù)字作答),把鏡頭②換成鏡頭_______(用圖1的數(shù)字作答),并適當調大光圈,適當微調________(⑤或⑥)。
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【題目】下列現(xiàn)象體現(xiàn)出生物因素影響生物生活的是( )
A. 小麥、玉米等植物只有在陽光下才能生長的好
B. 有些動物在繁殖期間,雄性為爭奪雌性個體而相互爭斗
C. 山七在背陽向陰的環(huán)境中生長得好
D. 香蕉、菠蘿不易在北方栽種
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【題目】蛙的生殖和發(fā)育過程要經歷幾個發(fā)育時期( 。
A.2個,蝌蚪→成蛙
B.3個,受精卵→蝌蚪→成蛙
C.4個,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D.5個,成蛙→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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【題目】呼吸是動物重要的生理特征,不同的動物的呼吸結構或器官差異很大,但功能都是最大限度的吸收氧氣,排出二氧化碳。請結合下面的圖解和有關實驗分析回答問題:
(1)最原始的單細胞動物A用[ ]_______呼吸。
(2)觀察B時,要經常往其體表滴水以保持濕潤,原因是__________;觀察C時,發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[ ]_______;觀察D時,發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內氣管相連的[ ]_______,它是氣體出入的門戶。
(3)為探究E的呼吸特點,某興趣小組利用BTB指示劑(遇二氧化碳會由藍變黃)針對E進行了如圖所示的實驗,對圖示現(xiàn)象的合理解釋是:魚的鰓是由密布____________的鰓絲構成,水經過鰓絲時,能與其內的血液進行氣體交換,從而使________________________,BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃。
(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結構特點時,發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達的[ ]_______與肺相通,每呼吸一次,在肺里進行兩次氣體交換。
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【題目】看圖回答有關問題
(1)蝗蟲的身體分為 [一]________部、[二] 胸部、[三]________部。
(2)“金蟬脫殼”其實是昆蟲的蛻皮現(xiàn)象,脫下來的殼是昆蟲的___________,有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分__________的作用。
(3)蝗蟲共有________對足,_________對翅;认x與蜘蛛、蜈蚣一樣,足和觸角分節(jié),同屬于_________動物。
(4)將蝗蟲甲的頭部浸入水中,同時將蝗蟲乙的胸腹部浸入水中,結果是_________。
A甲先死 B乙先死 C同時死 D不一定
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