3. 下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于保護(hù)易感人群的是 ()

   A. 傳染病患者要及時(shí)隔離   B. 病死的動(dòng)物要深埋

   C. 按時(shí)做好預(yù)防接種   D. 生吃瓜果要洗凈

2. 預(yù)防血吸蟲(chóng)病的有效措施不包括 ()

   A. 查治病人和病畜   B. 堅(jiān)持不洗澡和不洗手

   C. 消滅釘螺   D. 管理好糞便和水源

1. A同學(xué)用沾有面粉的手與B同學(xué)握手，B同學(xué)再與C同學(xué)握手。這一過(guò)程可以模擬傳染病的傳播過(guò)程。在這個(gè)模擬活動(dòng)中，相當(dāng)于病原體的是 ，相當(dāng)于傳染源的是 ，相當(dāng)于傳播途徑的是 ，相當(dāng)于易感人群的是 。

2. 舉例說(shuō)明怎樣才能更好地預(yù)防傳染病。

問(wèn)題:如何預(yù)防傳染病。

1. 預(yù)防傳染病的措施有哪些？

2. 傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是什么？

活動(dòng)二:分析血吸蟲(chóng)病的傳播途徑。

1. 血吸蟲(chóng)病是怎樣傳播的？血吸蟲(chóng)病的傳播必須具備什么條件？

2. 活動(dòng)中面粉(或其他材料) 、最先手上沾有面粉的人、握手、握手后手上沾有面粉的人分別模擬了什么？

活動(dòng)一:模擬傳染病的傳播。

1. 與同學(xué)或家人進(jìn)行模擬傳染病的傳播一一握手游戲活動(dòng)。活動(dòng)除了用面粉外，還可用什么材料進(jìn)行？

      病毒對(duì)動(dòng)物、植物、微生物等的危害是眾所周知的，然而病毒也有其利用價(jià)值。

      在病毒發(fā)現(xiàn)之前，早在18世紀(jì)人們就利用病毒感染引起的植物的葉和花的變色，創(chuàng)造新的花卉品種，如荷蘭的郁金香雜色花變種、日本的衛(wèi)矛葉變色品種、印度的雜色錦麻和中國(guó)的“綠菊”。

      藻類病毒可清除藻類對(duì)水面的污染。試驗(yàn)證明藻類污染的水源，施用LPP—1病毒后7天，藻類就被全部裂解，水質(zhì)變清。

      昆蟲(chóng)病毒已經(jīng)成功地用于防治害蟲(chóng)。我國(guó)曾研究用鼠痘病毒滅鼠，試驗(yàn)感染的死亡率達(dá)100%。

      病毒還用于植物病害的防治。近年來(lái)報(bào)道了用真菌病毒雙鏈RNA防治板栗疫病，我國(guó)病毒學(xué)家田波等成功地用衛(wèi)星RNA防治黃瓜花葉病毒引起的病害。

閱讀以上資料后，你認(rèn)為病毒與人類的關(guān)系是利大于弊，還是弊大于利？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。