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7. (2013 •四川內(nèi)江) 下面是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)了《生命起源與進(jìn)化》后總結(jié)的觀點(diǎn),小旭同學(xué)說其中有一項(xiàng)是 錯(cuò)誤的,你認(rèn)為錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ()

   A. 生命進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)

   B. 原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個(gè)體增殖

   C. 地層中不同地質(zhì)年代的化石揭示了生物進(jìn)化的 順序

   D. 米勒的實(shí)驗(yàn)可以說明原始地球能形成構(gòu)成生物體 的有機(jī)物

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6. (2014 •山東臨沂改編) 關(guān)于生命的起源與進(jìn)化,下列說法不確切的是 ()

   A. 米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī) 物是可能的

   B. 地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)

   C. 具有同源器官的生物祖先可能相同,環(huán)境的變化 導(dǎo)致了差異

   D. 生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有力 的證據(jù)

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5. (2014 •福建泉州) 與古老地層相比,近代地層陸生 生物的化石種類所占比例較高。這一現(xiàn)象說明

()

   A. 生物由水生到陸生進(jìn)化

   B. 生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜進(jìn)化

   C. 生物由單細(xì)胞到多細(xì)胞進(jìn)化

   D. 生物由低等到高等進(jìn)化

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4. (2013 •安徽桐城) 下列敘述中,屬于觀點(diǎn)的是()

   A. 恐龍是逐漸消亡的,絕滅原因是不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的 環(huán)境變化

   B. 化石證據(jù)顯示,在絕滅前一段時(shí)間的恐龍,蛋殼變 得很薄

   C. 魚類的化石在較古老的地層中就出現(xiàn),爬行類在 更晚的地層中出現(xiàn)

   D. 有人發(fā)現(xiàn),在某一批70個(gè)恐龍蛋的化石中只有一 個(gè)有胚胎

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3. (2013 •廣東東莞) 關(guān)于生物進(jìn)化研究的敘述,錯(cuò)誤的是 ()

   A. 可采用模擬實(shí)驗(yàn)法

   B. 最重要的研究方法之一是比較法

   C. 化石是唯一的研究證據(jù)

   D. 生物進(jìn)化的研究需要科學(xué)的推測(cè)

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2. (2013 •山東德州) 科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來解 決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問題,便于提高 效率、獲取證據(jù)。依據(jù)圖4對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋,你不認(rèn)同的是 ()

   A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

   B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程

   C. ③內(nèi)模擬了原始海洋

   D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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1. (2013 .湖南常德) 米勒的實(shí)驗(yàn)說明了 ()

   A. 原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子

   B. 有機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子

   C. 有機(jī)大分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/p>

   D. 原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/p>

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8. (拓展探究) 野外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲是 綠色的。昆蟲的這種保護(hù)色是怎樣形成的呢?某研 究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此進(jìn)行了模擬探究。

(1) 提出問題:?

(2) 作出假設(shè): 。

(3) 實(shí)驗(yàn)步驟

① 在一間鋪有綠色地毯的房間里,放人同種且大小 相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只,然后將一只母 雞放人房間內(nèi)。

② 半個(gè)小時(shí)后,撤出母雞,計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存數(shù)。

③ 假設(shè)每個(gè)幸存者都產(chǎn)生2個(gè)后代,且體色與幸存 者相同,第二天按此假設(shè)補(bǔ)充投人兩種顏色的昆蟲, 放回母雞。

④ 半個(gè)小時(shí)后,又撤出母雞,再次計(jì)算兩種顏色昆蟲 的幸存數(shù)。

⑤ 重復(fù)③④步驟至第三代。

若獲得的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析回答問題。

第-

-代

第二代

第三代

昆蟲

開始

幸存

開始

幸存

開始

幸存

數(shù)目

數(shù)目

數(shù)目

數(shù)目

數(shù)目

數(shù)目

綠色昆蟲

20

27

13

39

20

灰色昆蟲

20

5

15

4

12

2

a. 第三代中, 昆蟲幸存者多,第三代和第一代相比, 昆蟲幸存者減少。

b. 由該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推知,昆蟲的保護(hù)色是與周圍環(huán)境 的色彩,保護(hù)色的形成是

的結(jié)果。

(4) 得出結(jié)論: 。

(5) 請(qǐng)你說出還有哪些生物具有保護(hù)色?  。

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7. 下面是某同學(xué)對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論的理解,其中錯(cuò)誤的是 ()

   A. 在自然界中,生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性

   B. 生物的變異是不定向的,生物的進(jìn)化也是不定 向的

   C. 只有發(fā)生有利變異的個(gè)體才能在生存斗爭(zhēng)中生存 下來

   D. 變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

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6. 將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩瓶中,甲瓶?jī)?nèi)放有捕蠅紙,乙瓶?jī)?nèi)沒放捕蠅紙,其余實(shí)驗(yàn)條件皆相同(培養(yǎng)基、有翅 和無翅的蒼蠅皆等量、兩瓶皆以棉花塞住等) 。8天 后,甲瓶?jī)?nèi)僅無翅的蒼蠅存活,捕蠅紙上皆是有翅 的死蒼蠅,但乙瓶?jī)?nèi)有翅和無翅的蒼蠅皆存活,如 圖7-3-3-7所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的解釋或推論,最 合理的是 . ()

   

   A. 甲瓶的環(huán)境較不利于有翅的蒼蠅生存

   B. 乙瓶?jī)?nèi)有翅的蒼蠅能存活是因?yàn)榘l(fā)生了變異

   C. 無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存于乙瓶

   D. 此實(shí)驗(yàn)可推論出若蒼蠅不常使用翅則翅會(huì)退化

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