【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交點(diǎn)為

1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式及點(diǎn)坐標(biāo);

2)若軸上的點(diǎn),且滿足的面積為10,求點(diǎn)坐標(biāo).

【答案】1)反比例函數(shù)解析式為,和一次函數(shù)解析式為點(diǎn)的坐標(biāo)為;(2)點(diǎn)的坐標(biāo)為

【解析】

1)根據(jù)點(diǎn)A3,2)在反比例函數(shù),和一次函數(shù)y=kx-2)上列出mk的一元一次方程,求出km的值即可得到函數(shù)解析式;當(dāng)兩函數(shù)解析式相等時(shí),解方程,求出交點(diǎn)坐標(biāo);

2)設(shè)點(diǎn)是一次函數(shù)軸的交點(diǎn),C點(diǎn)的坐標(biāo)為(0yc),求出點(diǎn)M的坐標(biāo),再根據(jù)△ABC的面積為10,知,求出yc的值即可.

解:(1點(diǎn)在反比例函數(shù),和一次函數(shù)上;

,,解得;

反比例函數(shù)解析式為,和一次函數(shù)解析式為;

點(diǎn)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)的另一個(gè)交點(diǎn),

,解得,

經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的解

點(diǎn)的坐標(biāo)為;

2)設(shè)點(diǎn)是一次函數(shù)軸的交點(diǎn),

點(diǎn)的坐標(biāo)為,

設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,由題意知,

解得

當(dāng)時(shí),解得,

當(dāng)時(shí),,解得,

點(diǎn)的坐標(biāo)為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某學(xué)校初二和初三兩個(gè)年級(jí)各有600名同學(xué),為了科普衛(wèi)生防疫知識(shí),學(xué)校組織了一次在線知識(shí)競(jìng)賽,小宇分別從初二、初三兩個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取了40名同學(xué)的成績(jī)(百分制),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.

.初二、初三年級(jí)學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)不完整的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成5組:,,,,):

.初二年級(jí)學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)?cè)?/span>這一組的數(shù)據(jù)如下:

80 80 81 83 83 84 84 85 86 87 88 89 89

.初二、初三學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、方差如下:

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

初二年級(jí)

80.8

96.9

初三年級(jí)

80.6

86

153.3

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

1)補(bǔ)全上面的知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)頻數(shù)分布直方圖;

2)寫出表中的值;

3同學(xué)看到上述的信息后,說(shuō)自己的成績(jī)能在本年級(jí)排在前40%,同學(xué)看到同學(xué)的成績(jī)后說(shuō):“很遺憾,你的成績(jī)?cè)谖覀兡昙?jí)進(jìn)不了前50%”.請(qǐng)判斷同學(xué)是________(填“初二”或“初三”)年級(jí)的學(xué)生,你判斷的理由是________

4)若成績(jī)?cè)?/span>85分及以上為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)初二年級(jí)競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)為____

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【題目】如圖,已知A(-4,0)、B(0,3),一次函數(shù)與坐標(biāo)軸分別交于C、D兩點(diǎn),GCD上一點(diǎn),且DGCG12,連接BG,當(dāng)BG平分∠ABO時(shí),則b的值為____

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB3,BC4,將對(duì)角線AC繞對(duì)角線交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),分別交邊AD、BC于點(diǎn)EF,點(diǎn)P是邊DC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且保持DPAE,連接PEPF,設(shè)AEx0x3).

1)填空:PC   ,FC  ;(用含x的代數(shù)式表示)

2)求△PEF面積的最小值;

3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,PEPF是否成立?若成立,求出x的值;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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A.B.C.D.

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(1)尺規(guī)作圖:在x軸上求作一點(diǎn)C,使得△ABC是以為頂角的等腰三角形,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母;(保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)(1)的條件下,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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