自2010年起,國外某著名高校開始在我校投放自主招生名額,該高校根據(jù)這四年在我校的招生情況制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)根據(jù)圖示信息,將折線統(tǒng)計圖補充完整,并求出這四年該高校平均每年在我校錄取的人數(shù);
(2)我校準備從2010年和2011年從我校被錄入該高校的學生中隨機選出兩名同學了解他們在這所高校的發(fā)展情況,用列表法或樹狀圖法求出這兩名同學在同一年被錄取的概率.
考點:折線統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,列表法與樹狀圖法
專題:
分析:(1)先根據(jù)2011年錄取3人,所占圓心角54°,求出總人數(shù),再利用扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖分別求出2010年和2013年的錄取人數(shù),可將折線統(tǒng)計圖補充完整;然后根據(jù)平均數(shù)的定義用總人數(shù)除以4即可得出這四年該高校平均每年在我校錄取的人數(shù);
(2)根據(jù)題意畫樹狀圖,求出所有情況,再求出這兩名同學在同一年被錄取的情況,再根據(jù)概率公式計算即可.
解答:解:(1)因為2011年錄取3人,所占圓心角54°,
所以總人數(shù)是:3÷
54
360
=20(人),
2013年錄取人數(shù)為:20×50%=10(人),
2010年錄取人數(shù)為:20-(3+5+10)=2(人).
折線統(tǒng)計圖如下:

這四年該高校平均每年在我校錄取的人數(shù)為:20÷4=5(人);
(2)設從2010年從我校被錄入該高校的學生分別為A1,A2,從2011年從我校被錄入該高校的學生分別為B1,B2,B3
樹狀圖如下:

由圖表可知,共有20種情況,選兩位同學恰好這兩名同學在同一年被錄取的情況的有8種情況,
所以這兩名同學在同一年被錄取的概率=
8
20
=
2
5
點評:此題考查了折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
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下列說法中:①-a一定是負數(shù);②|-a|一定是正數(shù);③有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù);④絕對值等于它本身的數(shù)是1.其中正確的個數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的對邊分別為a、b、c,由下列條件解直角三角形.
(1)已知a=4
10
,c=8
5
;    
(2)己知a=
6
,∠B=30°.

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不用計算器或數(shù)學用表計算sin15°.

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如圖,在△ABC和△ADE中,
AB
AD
=
BC
DE
=
AC
AE
,點B、D、E在一條直線上,求證:△ABD∽△ACE.

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△ABC中,AB=AC,△ABC的中線BE將△ABC的周長分為9cm和12cm的兩部分,求△ABC的邊BC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標系xOy中,等腰直角△AOB的斜邊OB在x上,頂點A的坐標為(3,3).
(1)求直線OA的解析式;
(2)如圖2,如果點P是x軸正半軸上的一個動點,過點P作PC∥y軸,交直線OA于點C,設點P的坐標為(m,0),以A、C、P、B為頂點的四邊形面積為S,求S與m之間的函數(shù)關系式;
(3)如圖3,如果點D(2,a)在直線AB上.過點O、D作直線OD,交直線PC于點E,在CE的右側作矩形CGFE,其中CG=
3
2
,請你直接寫出矩形CGFE與△AOB重疊部分為軸對稱圖形時m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知△ABD和△CEF是斜邊為2cm的全等直角三角形,其中∠ABD=∠FEC=60°,且B,D,C,E在同一直線上,DC=4.△ABD沿著BE的方向以每秒1cm的速度運動,設△ABD運動時間為t秒.
①當t為何值時,平行四邊形ABFE是菱形?
②平行四邊形ABFE可能是矩形嗎?若可能,求出t的值和矩形的面積;若不可能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,EF為AB的垂直平分線,EF交BC于F,交AB于E,且EF=3,求BF、CF的長.

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