【題目】如圖,半徑為4的與含有角的真角三角板ABC的邊AC切于點(diǎn)A,將直角三角板沿CA邊所在的直線向左平移,當(dāng)平移到AB與相切時(shí),該直角三角板平移的距離為
A. 2 B. C. 4 D.
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意畫出平移后的圖形,如圖所示,設(shè)平移后的與圓O相切于點(diǎn)D,連接OD,OA,AD,過(guò)O作,根據(jù)垂徑定理得到E為AD的中點(diǎn),由平移前AC與圓O相切,切點(diǎn)為A點(diǎn),根據(jù)切線的性質(zhì)得到OA與AC垂直,可得為直角,由與為圓O的兩條切線,根據(jù)切線長(zhǎng)定理得到,再根據(jù),根據(jù)有一個(gè)角為的等腰三角形為等邊三角形可得出三角形為等邊三角形,平移的距離,且,由求出為,在直角三角形AOE中,由銳角三角函數(shù)定義求出AE的長(zhǎng),由可求出AD的長(zhǎng),即為平移的距離.
解:根據(jù)題意畫出平移后的圖形,如圖所示:
設(shè)平移后的與圓O相切于點(diǎn)D,連接OD,OA,AD,
過(guò)O作,可得E為AD的中點(diǎn),
平移前圓O與AC相切于A點(diǎn),
,即,
平移前圓O與AC相切于A點(diǎn),平移后圓O與相切于D點(diǎn),
即與為圓O的兩條切線,
,又,
為等邊三角形,
,,
,
在中,,,
,
,
,
則該直角三角板平移的距離為.
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)將一張長(zhǎng)方形紙條ABCD按如圖所示折疊,若折疊角∠FEC=64°.
(1)求∠1的度數(shù);
(2)求證:△EFG是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在 中,,, 的垂直平分線交 于點(diǎn) ,交 于點(diǎn) ,連接 .
(1)求 的周長(zhǎng);
(2)若 ,求 的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC, 點(diǎn)M在△ABC內(nèi),點(diǎn)P在線段MC上,∠ABP=2∠ACM.
(1)若∠PBC=10°,∠BAC=80°,求∠MPB的值
(2)若點(diǎn)M在底邊BC的中線上,且BP=AC,試探究∠A與∠ABP之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一副直角三角板放在同一條直線AB上,其中∠ONM=30°,∠OCD=45°.將三角尺OCD繞點(diǎn)O按每秒30°的速度沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)?shù)?/span>________ 秒時(shí),直線CD恰好與直線MN垂直.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等腰三角形的周長(zhǎng)是13.
(1)如果腰長(zhǎng)是底邊長(zhǎng)的,求底邊的長(zhǎng);
(2)若該三角形其中兩邊的長(zhǎng)為3x和2x+ 5,求底邊的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:有一塊三角形狀的土地平均分給四戶人家,現(xiàn)有四種不同的分法,如圖中,D、E、F分別是BC、AC、AB的中點(diǎn),G、H分別是BF、AF的中點(diǎn),其中正確的分法有
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,,,點(diǎn)P是對(duì)角線AC上的動(dòng)點(diǎn)不與點(diǎn)A,C重合,連接PD,作交射線BC于點(diǎn)E,以線段PD,PE為鄰邊作矩形PEFD.
線段PD的最小值為______;
求證:,并求矩形PEFD面積的最小值;
是否存在這樣的點(diǎn)P,使得是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出PE的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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