如圖1,拋物線y=a(x﹣1)2+4與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,M為拋物線的頂點,直線MD⊥x軸于點D,E是線段DM上一點,DE=1,且∠DBE=∠BMD.
(1)求拋物線的解析式;
(2)P是拋物線上一點,且△PBE是以BE為一條直角邊的直角三角形,請求出所有符合條件的P點的坐標;
(3)如圖2,N為線段MD上一個動點,以N為等腰三角形頂角頂點,NA為腰構造等腰△NAG,且G點落在直線CM上,若在直線CM上滿足條件的G點有且只有一個時,求點N的坐標.
【考點】二次函數綜合題;待定系數法求一次函數解析式;勾股定理;相似三角形的判定與性質.
【專題】綜合題.
【分析】(1)由∠DBE=∠BMD可得△BDE∽△MDB,然后根據相似三角形的性質可求出DB,從而得到點B的坐標,然后把點B的坐標代入拋物線的解析式,就可解決問題;
(2)可分點E和點B為直角頂點兩種情況進行討論:①點E為直角頂點,作EF⊥EB交x軸于點F,交拋物線于點P1、P2,如圖1,易證△FDE∽△EDB,根據相似三角形的性質可求出DF的值,從而可求出點F的坐標,然后用待定系數法求出直線EF的解析式,再求出直線EF與拋物線的交點,就可解決問題;②點B為直角頂點,先求出BP3的解析式,再求出直線BP3與拋物線的交點,就可解決問題;
(3)作NG⊥MC于G,作CH⊥MD于H,如圖2.設N(1,n),易得NG=MN=(4﹣n),NA2=22+n2=4+n2,由題可得NG=NA,由此即可得到關于n的方程,解這個方程就可解決問題.
【解答】解:(1)由題可知:M(1,4),
則有OD=1,DM=4.
∵∠DBE=∠BMD,∠BDE=∠MDB,
∴△BDE∽△MDB,
∴=,
∵DE=1,DM=4,
∴=,
解得:DB=2,
∴OB=OD+DB=3,
∴B(3,0).
把點B(3,0)代入y=a(x﹣1)2+4,得
a(3﹣1)2+4=0,
解得:a=﹣1.
∴拋物線的解析式為y=﹣(x﹣1)2+4=﹣x2+2x+3;
(2)①當∠PEB=90°時,
作EF⊥EB交x軸于點F,交拋物線于點P1、P2,如圖1,
則有∠FEB=∠FED+∠DEB=90°.
∵∠FED+∠EFD=90°,
∴∠EFD=∠DEB.
∵∠FDE=∠EDB=90°,
∴△FDE∽△EDB,
∴=,
∴=,
解得:DF=,
∴OF=OD﹣DF=1﹣=,
∴F(,0).
設直線EF的解析式為y=kx+b,
則有,
解得:,
∴直線EF的解析式為:y=2x﹣1.
聯(lián)立,
解得:或,
∴P1(2,3),P2(﹣2,﹣5);
②當∠PBE=90°時,
可設直線BP3的解析式為:y=2x+n,
把B(3,0)代入y=2x+n,得
6+n=0,
解得:n=﹣6,
∴直線BP3的解析式為y=2x﹣6,
聯(lián)立,
解得:或,
∴P3(﹣3,﹣12).
綜上所述:符合條件的P點的坐標為P1(2,3),P2(﹣2,﹣5),P3(﹣3,﹣12);
(3)作NG⊥MC于G,作CH⊥MD于H,如圖2.
則有∠MGN=∠MHC=90°.
設N(1,n),
當x=0時,y=3,點C(0,3).
∵M(1,4),
∴CH=MH=1,
∴∠CMH=∠MCH=45°,
∴NG=MN=(4﹣n).
在Rt△NAD中,
∵AD=DB=2,DN=n,
∴NA2=22+n2=4+n2.
當直線CM上滿足條件的G點有且只有一個時,有NG=NA,
∴(4﹣n)2=4+n2
整理得:n2+8n﹣8=0,
解得:n1=﹣4+2,n2=﹣4﹣2(舍負),
∴N(1,﹣4+2).
【點評】本題主要考查了運用待定系數法求直線及拋物線的解析式、相似三角形的判定與性質、解一元二次方程、勾股定理、求直線與拋物線的交點坐標等知識,用到了分類討論的思想,利用NG=NA則是解決第(3)小題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
將拋物線y=﹣2x2+1向右平移1個單位,再向下平移3個單位后所得到的拋物線為( 。
A.y=﹣2(x+1)2﹣2 B.y=﹣2(x+1)2﹣4 C.y=﹣2(x﹣1)2﹣2 D.y=﹣2(x﹣1)2﹣4
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科目:初中數學 來源: 題型:
學校李老師布置了兩道解方程的作業(yè)題:
選用合適的方法解方程:
(1)x(x+1)=2x;(2)(x+1)(x﹣3)=7
以下是王萌同學的作業(yè):
解:(1)移項,得x(x+1)﹣2x=0 分解因式得,x(x+1﹣2)=0 所以,x=0,或x﹣1=0 所以,x1=0,x2=1 | (2)變形得,(x+1)(x﹣3)=1×7 所以,x+1=7,x﹣3=1 解得,x1=6,x2=4 |
請你幫王萌檢查他的作業(yè)是否正確,把不正確的改正過來.
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科目:初中數學 來源: 題型:
四張質地相同的卡片如圖所示.將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.
(1)隨機抽取一張卡片,求恰好抽到數字2的概率;
(2)小貝和小晶想用以上四張卡片做游戲,游戲規(guī)則如圖所示.你認為這個游戲公平嗎?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在河兩岸分別有A、B兩村,現(xiàn)測得A、B、D在一條直線上,A、C、E在一條直線上,BC∥DE,DE=100米,BC=70米,BD=30米,求A、B兩村間的距離.
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