【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的有( )
(1)兩邊及其中一邊上的中線對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
(2)兩邊及第三邊上的中線對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
(3)兩邊及其中一邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
(4)兩邊及第三邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
(5)兩角及夾邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意畫出圖形,利用全等三角形的判定定理逐一判斷.
解:(1)如圖,已知AB=DE,BC=EF,AN、DM是△ABC和△DEF的中線,且AN=DM
∵AN、DM是△ABC和△DEF的中線,BC=EF,
∴BN=EM,
∵AB=DE,BN=EM ,AN=DM,
∴△ABN≌△DEM(SSS),
∴∠B=∠E,
∵AB=DE,∠B=∠E, BC=EF,
∴△ABC≌△DEF(SAS).
故(1)選項(xiàng)正確;
(2)根據(jù)題中條件不能證明兩三角形全等,故(2)選項(xiàng)錯(cuò)誤;
(3)如圖,已知AB=DE,BC=EF,AN、DM是△ABC和△DEF的高,且AN=DM
∵AN、DM是△ABC和△DEF的高,
∴∠ANB=∠DME=90°,
∵AB=DE,AN=DM,
∴Rt△ABN≌Rt△DEM(HL),
∴∠B=∠E,
∵AB=DE,∠B=∠E, BC=EF,
∴△ABC≌△DEF(SAS).
故(3)選項(xiàng)正確;
(4)因?yàn)閮蛇吋捌渲幸贿叺膶?duì)角相等的兩三角形不一定全等,根據(jù)題中條件不能證明兩三角形全等,故(4)選項(xiàng)錯(cuò)誤;
(5)如圖,已知∠B=∠E, ∠C=∠F,AN、DM是△ABC和△DEF的高,且AN=DM
∵AN、DM是△ABC和△DEF的高,
∴∠ANB=∠DME=90°,
∵∠ANB=∠DME,∠B=∠E,AN=DM,
∴△ABN≌△DEM(AAS),
∴AB=DE,
∵AB=DE,∠B=∠E,∠C=∠F,
∴△ABC≌△DEF(AAS).
故(5)選項(xiàng)正確;
故說(shuō)法錯(cuò)誤的有2個(gè).
故選:C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D為△ABC內(nèi)一點(diǎn), ∠BAD=15°,AD=AC,CE⊥AD于E,且CE=5.
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)求證:BD=CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】AD與BE是△ABC的角平分線,D,E分別在BC,AC上,若AD=AB,BE=BC,則∠C=( 。
A. 69° B. C. D. 不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),,分別在軸,軸的正半軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,當(dāng)此矩形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖位置時(shí)的坐標(biāo)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象上分別與x軸,y軸交于A、B兩點(diǎn),正比例函數(shù)的圖象與交于點(diǎn).
(1)求m的值;
(2)求直線的解析式;
(3)-次函數(shù)的圖象為直線,且,,可以圍成三角形,求k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是正方形的邊上的一點(diǎn),,正方形的邊長(zhǎng)為8.則的長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣2,2),B(﹣3,﹣2).
(1)若點(diǎn)D與點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為 .
(2)將點(diǎn)B先向右平移5個(gè)單位再向上平移1個(gè)單位得到點(diǎn)C,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ;
(3)在圖上作出點(diǎn)C,D,并順次連接成四邊形ABCD;
(4)四邊形ABCD的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,動(dòng)點(diǎn)C在⊙O的弦AB上運(yùn)動(dòng),AB=,連接OC,CD⊥OC交⊙O于點(diǎn)D.則CD的最大值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,AD,BC是⊙O的兩條互相垂直的直徑,點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)沿圖中某一個(gè)扇形順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)∠APB=y(單位:度),如果y與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間x(單位:秒)的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,那么點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)路線可能為( )
A. O→B→A→O B. O→A→C→O C. O→C→D→O D. O→B→D→O
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