【題目】如圖,直角坐標(biāo)系中,拋物線y=a( x-4 )2-16(a>0)交x軸于點(diǎn)E,F(E在F的左邊),交y軸于點(diǎn)C,對(duì)稱軸MN交x軸于點(diǎn)H;直線y=x+b分別交x,y軸于點(diǎn)A,B.
(1)寫出該拋物線頂點(diǎn)D的坐標(biāo)及點(diǎn)C的縱坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示).
(2)若AF=AH=OH,求證:∠CEO=∠ABO.
【答案】(1)頂點(diǎn)D坐標(biāo)為(4,-16);點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為16a-16;(2)證明見解析.
【解析】
(1)根據(jù)二次函數(shù)頂點(diǎn)式的性質(zhì)解答即可得頂點(diǎn)坐標(biāo),令x=0,即可得C點(diǎn)縱坐標(biāo);(2)根據(jù)頂點(diǎn)坐標(biāo)及AF=AH=OH可得F、A、E點(diǎn)坐標(biāo),把F和A點(diǎn)坐標(biāo)分別代入二次函數(shù)和一次函數(shù)解析式可得a、b的值,進(jìn)而可求出C點(diǎn)坐標(biāo)及OC的長(zhǎng),利用∠CEO和∠ABO的正切值相等即可證明∠CEO=∠ABO.
(1)∵二次函數(shù)解析式為y=a( x-4 )2-16(a>0),
∴頂點(diǎn)D坐標(biāo)為(4,-16),
當(dāng)x=0時(shí),y=a(0-4)2-16=16a-16,
∴點(diǎn)C的縱坐標(biāo):16a-16.
(2)∵D(4,-16),
∴OH=4,
∵AF=AH=OH,EH=HF,
∴F(12,0),A(8,0),E(-4,0),
∴,,
,,
∴C(0,-12),OC=12,B(0,-),OB=,
,,
∴∠CEO=∠ABO.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是正方形ABCD的對(duì)角線,BC=2,邊BC在其所在的直線上平移,將通過平移得到的線段記為PQ,連接PA、QD,并過點(diǎn)Q作QO⊥BD,垂足為O,連接OA、OP.
(1)請(qǐng)直接寫出線段BC在平移過程中,四邊形APQD是什么四邊形?
(2)請(qǐng)判斷OA、OP之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并加以證明;
(3)在平移變換過程中,設(shè)y=S△OPB,BP=x(0≤x≤2),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(,),且,,若P,Q為某個(gè)矩形的兩個(gè)頂點(diǎn),且該矩形的邊均與某條坐標(biāo)軸垂直,則稱該矩形為點(diǎn)P,Q的“相關(guān)矩形”.下圖為點(diǎn)P,Q 的“相關(guān)矩形”的示意圖.
(1)已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0).
①若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,1)求點(diǎn)A,B的“相關(guān)矩形”的面積;
②點(diǎn)C在直線x=3上,若點(diǎn)A,C的“相關(guān)矩形”為正方形,求直線AC的表達(dá)式;
(2)⊙O的半徑為,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,3).若在⊙O上存在一點(diǎn)N,使得點(diǎn)M,N的“相關(guān)矩形”為正方形,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△AOB的位置如圖所示,已知∠AOB=90°,AO=BO,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,1).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求過A、O、B三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(3)設(shè)點(diǎn)B關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為B1,求△AB1B的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)E,F分別在邊AD,CD上,且EF⊥BE,EF=BE,△DEF的外接圓⊙O恰好切BC于點(diǎn)G,BF交⊙O于點(diǎn)H,連結(jié)DH.若AB=8,則DH=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】地鐵10號(hào)線某站點(diǎn)出口橫截面平面圖如圖所示,電梯的兩端分別距頂部9.9米和2.4米,在距電梯起點(diǎn)端6米的處,用1.5米的測(cè)角儀測(cè)得電梯終端處的仰角為14°,求電梯的坡度與長(zhǎng)度.(參考數(shù)據(jù):,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),對(duì)稱軸為直線x=1,與y軸的交點(diǎn)B在(0,2)和(0,3)之間(包括這兩點(diǎn)),下列結(jié)論:
①當(dāng)x>3時(shí),y<0;②3a+b<0;③﹣1≤a≤﹣;④4ac﹣b2>8a;
其中正確的結(jié)論是( )
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀:已知△ABC,用直尺與圓規(guī),在直線BC上方的平面內(nèi)作一點(diǎn)M(不與點(diǎn)A重合),使∠BMC=∠BAC(如圖1).
小明利用“同弧所對(duì)的圓周角相等”這條性質(zhì)解決了這個(gè)問題,下面是他的作圖過程:
第一步:分別作AB、BC的中垂線(虛線部分),設(shè)交點(diǎn)為O;
第二步:以O為圓心,OA為半徑畫圓(即△ABC的外接圓)
第三步:在弦BC上方的弧上(異于A點(diǎn))取一點(diǎn)M,連結(jié)MB、MC,則∠BMC=∠BAC.(如圖2)
思考:如圖2,在矩形ABCD中,BC=6,CD=10,E是CD上一點(diǎn),DE=2.
(1)請(qǐng)利用小明上面操作所獲得的經(jīng)驗(yàn),在矩形ABCD內(nèi)部用直尺與圓規(guī)作出一點(diǎn)P.點(diǎn)P滿足:∠BPC=∠BEC,且PB=PC.(要求:用直尺與圓規(guī)作出點(diǎn)P,保留作圖痕跡.)
(2)求PC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=8,∠B=60°,BC=12,連接AC.
(1)求tan∠ACB的值;
(2)若M、N分別是AB、DC的中點(diǎn),連接MN,求線段MN的長(zhǎng).
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