【題目】有些數(shù)學(xué)題,表面上看起來無從下手,但根據(jù)圖形的特點(diǎn),可補(bǔ)全成為特殊的圖形,然后根據(jù)特殊幾何圖形的性質(zhì)去考慮,常?梢垣@得簡捷解法.根據(jù)閱讀,請解答問題:如圖所示,已知△ABC的面積為16cm2,AD平分∠BAC,且AD⊥BD于點(diǎn)D,則△ADC的面積為___________cm2.
【答案】8
【解析】
延長BD、AC交于點(diǎn)E,由題意證得△ABD≌△AED(ASA),證得AB=AE,BD=DE,即可證得S△ABD=S△AED,S△BDC=S△EDC,設(shè)S△EDC=x,利用S△ABE=S△ABC+S△BCD=12+2S△EDC即可求得結(jié)果.
解:延長BD、AC交于點(diǎn)E,
∵AD平分∠BAC,且AD⊥BD于點(diǎn)D,
∴在△ABD和△AED中,
∴△ABD≌△AED(ASA),
∴AB=AE,BD=DE,
∴S△ABD=S△AED,S△BDC=S△EDC,
設(shè)S△EDC=x,
∵△ABC的面積為16cm2,
∴S△ABE=S△ABC+S△BCD=16+2S△EDC=16+2x,
∴S△ADC=S△ADE﹣S△EDC=
故答案為8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣2x+7與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)C、B,與直線y=x相交于點(diǎn)A.
(1)求A點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求△OAC的面積;
(3)如果在y軸上存在一點(diǎn)P,使△OAP是以OA為底邊的等腰三角形,求P點(diǎn)坐標(biāo);
(4)在直線y=﹣2x+7上是否存在點(diǎn)Q,使△OAQ的面積等于6?若存在,請求出Q點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】自2008年實(shí)施國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略以來,我國具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)明專利日益增多.下圖顯示了2010﹣2013年我國發(fā)明專利申請量占世界發(fā)明專利申請量的比重.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,下列說法不合理的是( 。
A. 統(tǒng)計(jì)圖顯示了2010﹣2013年我國發(fā)明專利申請量占世界發(fā)明專利申請量的比重的情況
B. 我國發(fā)明專利申請量占世界發(fā)明專利申請量的比重,由2010年的19.7%上升至2013年的32.1%
C. 2011年我國發(fā)明專利申請量占世界發(fā)明專利申請量的比重是28%
D. 2010﹣2013年我國發(fā)明專利申請量占世界發(fā)明專利申請量的比重逐年增長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,以點(diǎn)C為圓心,CB長為半徑作弧,交AB于點(diǎn)D;再分別以點(diǎn)B和點(diǎn)D為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)E,作射線CE交AB于點(diǎn)F,若AF=6,則BC的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△OAB中,OA=OB,⊙O經(jīng)過AB的中點(diǎn)C,與OB交于點(diǎn)D,且與BO的延長線交于點(diǎn)E,連接EC,CD.
(1)試判斷AB與⊙O的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)若tanE=,⊙O的半徑為3,求OA的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在自習(xí)課上,小明拿來如下框的一道題目(原問題)和合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們交流.
如圖1,已知△ABC,∠ACB=90°,∠ABC=45°,分別以AB,BC為邊向外作△ABD與△BCE,且DA=DB,EB=EC,∠ADB=∠BEC=90°,連接DE交AB于點(diǎn)F.探究線段DF與EF的數(shù)量關(guān)系.
小紅同學(xué)的思路是:過點(diǎn)D作DG⊥AB于點(diǎn)G,構(gòu)造全等三角形,通過推理使問題得解.
小華同學(xué)說:我做過一道類似的題目,不同的是∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60°.
請你參考小明同學(xué)的思路,探究并解決以下問題:
(1)寫出原問題中DF與EF的數(shù)量關(guān)系為 .
(2)如圖2,若∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60°,原問題中的其他條件不變,你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請寫出你的猜想并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),直角的兩邊分別交AB、BC于點(diǎn)E、F,給出以下結(jié)論:①;②;③;④;⑤是等腰直角三角形. 當(dāng)在內(nèi)繞頂點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)時(shí)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、B重合),上述結(jié)論始終成立的有____________個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三角形ABC中,A、B、C的坐標(biāo)分別為A(﹣1,2),B(﹣3,﹣2),C(1,﹣1),將△ABC向上平移3個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位.
(1)作出平移后的△A1B1C1,并寫出A1,B1,C1的坐標(biāo).
(2)求△A1B1C1的面積.
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