如圖1,在等腰三角形ABC中,AB=AC,在底邊BC上取一點(diǎn)D,在邊AC上取一點(diǎn)E,使AE=AD,連接DE,在∠ABD的內(nèi)部作∠ABF=2∠EDC,交AD于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABF是等腰三角形;
(2)如圖2,BF的延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)G.若∠DAC=∠CBG,延長(zhǎng)AC至點(diǎn)M,使GM=AB,連接BM,點(diǎn)N是BG的中點(diǎn),連接AN,試判斷線段AN、BM之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
【考點(diǎn)】全等三角形的判定與性質(zhì);等腰三角形的判定與性質(zhì).
【分析】(1)先利用等腰三角形ABC,得出∠ABD=∠ACD,再利用三角形外角定理得出∠BAD+∠ABD=∠ADE+∠EDC,∠EDC+∠ACD=∠AED,再結(jié)合∠ABF=2∠EDC,即可求出結(jié)論.
(2)延長(zhǎng)CA至點(diǎn)H,使AG=AH,連接BH,由三角形中位線定理得出AG=BH,再得出△ABC是等邊三角形,易證△BAH≌△BCM,可得出BH=BM,即可得出結(jié)論AG=BM.
【解答】解:(1)∵等腰三角形ABC中,AB=AC,
∴∠ABD=∠ACD,
∵∠BAD+∠ABD=∠ADE+∠EDC,∠EDC+∠ACD=∠AED,
∵AE=AD,
∴∠ADE=∠AED,
∴∠BAD=2∠EDC,
∵∠ABF=2∠EDC,
∴∠BAD=∠ABF,
∴△ABF是等腰三角形;
(2)如圖2延長(zhǎng)CA至點(diǎn)H,使AG=AH,連接BH,
∵點(diǎn)N是BG的中點(diǎn),
∴AN=BH,
∵∠BAD=∠ABF(1)中已證明,∠DAC=∠CBG,
∴∠CAB=∠CBA,
∴△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC=AC,
∠BAC=∠BCA=60°,
∵GM=AB,AB=AC,
∴CM=AG,
∴AH=CM,
在△BAH和△BCM中,
∴△BAH≌△BCM(SAS),
∴BH=BM,
∴AN=BM.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì)及等腰三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是正確作出輔助線,得出第(2)題中△ABC是等邊三角形.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于反比例函數(shù)y=,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.點(diǎn)(﹣2,﹣1)在它的圖象上 B.它的圖象在第一、三象限
C.當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大 D.當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減小
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,以AB為直徑的⊙O交∠BAD的角平分線于C,過(guò)C作CD⊥AD于D,交AB的延長(zhǎng)線于E.
(1)求證:CD為⊙O的切線.
(2)若=,求cos∠DAB.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,∠A=36°,則∠1的度數(shù)為( 。
A.36° B.60° C.72° D.108°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知矩形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,以A為圓心,4cm為半徑作⊙A,則( )
A.B在⊙A內(nèi),C在⊙A外 B.D在⊙A內(nèi),C在⊙A外
C.B在⊙A內(nèi),D在⊙A外 D.B在⊙A上,C在⊙A外
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com