某班四個學(xué)習(xí)興趣小組的學(xué)生分布如圖①②,現(xiàn)通過對四個小組學(xué)生寒假期間所讀課外書情況進(jìn)行調(diào)查,并制成各小組讀書情況的條形統(tǒng)計圖③,根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息:這四個小組平均每人讀書的本數(shù)是( 。
A、4B、5C、6D、7
考點:條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,加權(quán)平均數(shù)
專題:
分析:先根據(jù)圖①和②,求出四個小組的人數(shù),再根據(jù)圖③和加權(quán)平均數(shù)的計算公式,列出算式,再進(jìn)行計算即可.
解答:解:∵一組的人數(shù)是14人,所占的百分比是28%,
∴總?cè)藬?shù)是14÷28%=50(人),
∴二組的人數(shù)是50×24%=12(人),
四組的人數(shù)是50-14-12-13=11(人),
∴這四個小組平均每人讀書的本數(shù)是(8×14+6×12+3×13+7×11)÷50=6(本);
故選C.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,解題的關(guān)鍵是讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下統(tǒng)計圖描述了九年級1班學(xué)生在為期一個月的讀書活動中,三個階段(上旬、中旬、下旬)每人每天平均閱讀時間的情況.

(1)從統(tǒng)計圖可知,九年級1班共有學(xué)生
 
人,圖①中a的值是
 

(2)從圖①、②中判斷,在這次讀書活動中,該班學(xué)生每人每天閱讀時間
 
.(選填“普遍增加了”或者“普遍減少了)
(3)通過這次讀書活動,如果該班學(xué)生初步形成了良好的每天閱讀的習(xí)慣,參照以上統(tǒng)計圖的變化趨勢,至讀書活動月活動結(jié)束昌,該班學(xué)生每人每天閱讀時間在0.5--1小時的人數(shù)比活動開展初期增加了
 
人.
(4)活動上旬結(jié)束時,閱讀時間為了1--1.5小時的3人中有一位男同學(xué),閱讀時間為1.5--2小時的2人中有一位女同學(xué),現(xiàn)要從這五位同學(xué)中選出兩位同學(xué)作交流.請你求出所選兩位同學(xué)恰好是一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2011年歲末,中國多個省市出現(xiàn)了持續(xù)濃重的霧霾天氣,使得PM2.5這一陌生的專業(yè)術(shù)語,成為民眾口中的熱詞.截至3月底,今年主城已收獲68個藍(lán)天,三大主要污染物PM10、二氧化硫、二氧化氮明顯好轉(zhuǎn),這與各化工廠積極響應(yīng)節(jié)能減排的號召分不開.我市某化工廠從2009年就開始控制二氧化硫的排放.圖1、圖2分別是該廠2009-2012年二氧化硫排放量(單位:噸)的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息回答下列問題.

(1)該廠2009-2012年二氧化硫排放總量是
 
噸,2009年二氧化硫的排放量對應(yīng)扇形的圓心角是
 
度,2012年二氧化硫的排放量占這四年排放總量的百分比是
 

(2)把圖中折線圖補充完整.
(3)為了進(jìn)一步加大環(huán)保宣傳力度,重慶市環(huán)保局于年底將舉行主題為“弘揚環(huán)境文化,建設(shè)綠色家園”的環(huán)保知識競賽.該化工廠準(zhǔn)備從剛分來的4名大學(xué)生(其中3名男生,1名女生)中選派2名員工參加比賽,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位參賽選手恰好是一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明用棋子擺放圖形來研究數(shù)的規(guī)律.圖1中棋子圍成三角形,其顆數(shù)3、6、9、12、…稱為三角形數(shù).類似地,圖2中的棋子顆數(shù)4、8、12、16、…稱為正方形數(shù).下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是( 。
A、18B、20C、21D、24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有理數(shù)-3,4,2,-5中最大的一個數(shù)是( 。
A、-5B、4C、2D、-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:S=[
199×1
97
]+[
199×2
97
]+…+[
199×96
97
]
,求S=?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:|-3|+
8
-sin45°+(π-1)0

(2)解不等式組
x-2<0
x+5≤3x+7
,并將解集在數(shù)軸上表示.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在物理電學(xué)中,如圖所示的電路總電阻R與R1與R2的關(guān)系:
1
R
=
1
R1
+
1
R2
,請你用R1、R2表示R.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
2x-1
x2-4x+4
-
1
x-2
)÷
x+3
x2-4
,其中x滿足分式方程
2
x+4
=
1
x

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