反比例函數(shù)y=
3-k
x
的圖象的一支位于第四象限,
(1)圖象的另一支位于第
 
象限.
(2)常數(shù)k的取值范圍是什么?
(3)在這個(gè)函數(shù)圖象的某一支上任取點(diǎn)A(a,b)和點(diǎn)B(c,d),如果b<d,那么a與c有怎樣的大小關(guān)系?
考點(diǎn):反比例函數(shù)的性質(zhì),反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專(zhuān)題:
分析:(1)反比例函數(shù)的分支位于一三或二四象限,從而可以得到答案;
(2)根據(jù)圖象的位置確定3-k的符號(hào),從而確定常數(shù)k的取值范圍;
(2)當(dāng)3-k<0時(shí),圖象的同一支上,y隨x的增大而增大,可由b、d的大小關(guān)系,求a、c的大小關(guān)系.
解答:解:(1)∵反比例函數(shù)圖象的一支在第四象限,
∴另一支在第二象限,

(2)∵反比例函數(shù)y=
3-k
x
的圖象的一支位于第二、四象限,
∴3-k<0,
解得:k>3;

(2)∵當(dāng)3-k<0時(shí),在同一支上,y隨x的增大而增大,
∴當(dāng)b<d時(shí),a>c.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn).關(guān)鍵是明確圖象的位置,同一支上函數(shù)的增減性.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,O是菱形ABCD對(duì)角線AC與BD的交點(diǎn),CD=5cm,OD=3cm;過(guò)點(diǎn)C作CE∥DB,過(guò)點(diǎn)B作BE∥AC,CE與BE相交于點(diǎn)E.
(1)求OC的長(zhǎng);
(2)求四邊形OBEC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,線段AC、BD相交于O,AB=BC=CD,∠ABC=70°,∠BCD=170°,求∠BAD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
x-3
x-5
+1=
3
5-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O是Rt△ABC的外接圓,∠ABC=90°,點(diǎn)P是圓外一點(diǎn),PA切⊙O于點(diǎn)A,且PA=PB.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)已知PA=
3
,∠ACB=60°,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,菱形ABCD中,E、F分別是CB、CD上的點(diǎn),∠BAF=∠DAE.
(1)求證:AE=AF;
(2)若AE垂直平分BC,AF垂直平分CD,求證:△AEF為等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
32
-3
1
2
+
2

(2)|-2
3
|+2
1
2
-
12
-
8

(3)(1+
3
2 
(4)(
5
-
7
)(
5
+
7
)+2
               
(5)
2x+y=5
x-3y=6

(6)
2x+3y=2
4x-9y=-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)O在邊長(zhǎng)為6
2
的正方形ABCD的對(duì)角線AC上,以O(shè)為圓心OA為半徑的⊙O交AB于點(diǎn)E.
(1)⊙O過(guò)點(diǎn)E的○切線與BC交于點(diǎn)F,當(dāng)0<OA<6時(shí),求∠BFE的度數(shù);
(2)設(shè)⊙O與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M,⊙O過(guò)點(diǎn)M的切線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,當(dāng)6<OA<12時(shí),利用備用圖作出圖形,求∠BNM的度數(shù);
(3)在(2)條件下,求出當(dāng)點(diǎn)O與C點(diǎn)重合時(shí)DM的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

矩形的一條邊為4cm,一條對(duì)角線為5cm,則它的面積為
 
cm2

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同步練習(xí)冊(cè)答案