三角形三條邊長(zhǎng)分別為1、2、,求其三條中線長(zhǎng).
其三條中線長(zhǎng)為.
【解析】
試題分析:先根據(jù)勾股定理的逆定理判定△ABC為直角三角形,再利用勾股定理求出中線AD與BE的長(zhǎng),利用直角三角形的性質(zhì)求得斜邊上的中線CF的長(zhǎng).
試題解析:如圖,△ABC中,AC=1,BC=,AB=2,
∵12+()2=22,
∴△ABC為直角三角形,∠ACB=90°,
∴斜邊長(zhǎng)AB為2,
∵直角三角形中斜邊上的中線等于斜邊的一半,
∴CF=AB=1.
在Rt△ACD中,∵∠ACD=90°,
∴AD=.
Rt△BCE中,∵∠BCE=90°,
∴BE=.
考點(diǎn):1.勾股定理的逆定理2.直角三角形的性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇宜興和橋?qū)W區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)解方程
(2)化簡(jiǎn): -+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省云浮市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,點(diǎn)D,E在△ABC的邊BC上,連 接AD,AE.①AB=AC;②AD=AE;③BD=CE.以此三個(gè)等式中的兩個(gè)作為命題的題設(shè),另一個(gè)作為命題的結(jié)論,構(gòu)成三個(gè)命題:①②?③:①③?②;②③?①.
(1)以上三個(gè)命題是真命題的為(直接作答) ;
(2)請(qǐng)選擇一個(gè)真命題進(jìn)行證明(先寫出所選命題,然后證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省云浮市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用四個(gè)邊長(zhǎng)均為a、b、c的直角三角板,拼成右圖中所示的圖形,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.c2=a2+b2; B.c2=a2+2ab+b2; C.c2=a2-2ab+b2; D.c2=(a+b)2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省中山市八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,一次函數(shù)的圖象分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B,以線段AB為邊在第一象限內(nèi)作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)在x軸上求一點(diǎn)P,使它到B、C兩點(diǎn)的距離之和最。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省中山市八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,以△ABC的頂點(diǎn)A為圓心,以BC長(zhǎng)為半徑畫;再以頂點(diǎn)C為圓心,以AB長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)D;連接AD、CD. 若∠B=65°,則∠ADC的大小為_______度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省中山市八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于函數(shù)y=-3x+1,下列結(jié)論正確的是( )
A.它的圖像必經(jīng)過點(diǎn)(-1,3)
B.它的圖象經(jīng)過第一、二、三象限
C.當(dāng)x>時(shí),y<0
D.y的值隨x值的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東揭陽(yáng)揭西縣八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一個(gè)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,-2),B(a,2),則a的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使邊AB、CD均落在對(duì)角線BD上,得折痕BE、BF,則∠EBF= __ °.
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