【題目】在平面直角坐標系中,拋物線的對稱軸是直線.
(1)求拋物線的表達式;
(2)點, 在拋物線上,若,請直接寫出的取值范圍;
(3)設點為拋物線上的一個動點,當時,點關于軸的對稱點都在直線的上方,求的取值范圍.
【答案】(1);(2)或;(3)
【解析】試題分析:(1)由拋物線的對稱軸方程可求得m=1,從而可求得拋物線的表達式;
(2)將x=3代入拋物線的解析式,可求得y2=3,將y=3代入拋物線的解析式可求得x1=-1,x2=3,由拋物線的開口向下,可知當n<-1或n>3時,y1<y2;
(3)先根據題意畫出點M關于y軸對稱點M′的軌跡,然后根據點M關于y軸的對稱點都在直線y=kx-4的上方,求出最大與最小兩個關于k的方程,即可求得k的取值范圍.
解:(1)∵拋物線的對稱軸是,
∴,
∴,
∴.
(2)將x=3代入拋物線的解析式得y=32+2×3=3,
將y=3代入得:x2+2x=3,
解得:x1=1,x2=3.
∵a=1<0,
∴當n<1或n>3時,y1<y2.
(3) 由題意得拋物線,
關于軸對稱的拋物線為.,
當,
當直線經過點時,
可得;
當,
當直線經過點時,
可得的取值范圍是.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,BD⊥AC于點D;CE平分∠ACB,交AB于點E,交BD于點F.
(1)求證:△BEF是等腰三角形;
(2)求證:BD=(BC+BF).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y1=﹣x+2的圖象與反比例函數y2=的圖象相交于A,B兩點,點B的坐標為(2m,-m).
(1)求出m值并確定反比例函數的表達式;
(2)請直接寫出當x<m時,y2的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】 在學習了全等三角形和等邊三角形的知識后,張老師出了如下一道題:如圖,點B是線段AC上任意一點,分別以AB、BC為邊在AC同一側作等邊△ABD和等邊△BCE,連接CD、AE分別與BE和DB交于點N、M,連接MN.
(1)求證:△ABE≌△DBC.
接著張老師又讓學生分小組進行探究:你還能得出什么結論?
精英小組探究的結論是:AM=DN.
奮斗小組探究的結論是:△EMB≌△CNB.
創(chuàng)新小組探究的結論是:MN∥AC.
(2)你認為哪一小組探究的結論是正確的?
(3)選擇其中你認為正確的一種情形加以證明.
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