在Rt△ABC中,∠B=90°,將一塊等腰直角三角板的直角頂點(diǎn)放在斜邊AC的中點(diǎn)O處,將三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),三角板的兩直角邊分別交AB、BC或其延長線于E、F兩點(diǎn),若將三角板的直角頂點(diǎn)放在斜邊上的點(diǎn)O處,當(dāng)OC=3AO,求OE:OF的值.
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:分別過O作OM⊥AB,ON⊥BC,垂足分別為M、N,由條件可證得△AMO∽△ONC,△OME∽△ONF,則可知到
OE
OF
=
OM
ON
=
AO
CO
=
1
3
解答:解:
如圖,分別過O作OM⊥AB,ON⊥BC,垂足分別為M、N,
∵∠EOF=90°,
∴∠MOE+∠EON=∠EON+∠NOF,
∴∠MOE=∠NOF,且∠OME=∠ONF,
∴△OME∽△ONF,
OE
OF
=
OM
ON
,
∵∠A=∠C,且∠AMO=∠ABC=90°,
∴△AMO∽△ABC,
OM
ON
=
AO
CO
=
AO
3AO
=
1
3
,
OE
OF
=
1
3
點(diǎn)評:本題主要考查相似三角形的判定和性質(zhì),利用條件構(gòu)造相似三角形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D.
(1)圖中有哪兩個(gè)三角形相似?
(2)求證:AC2=AD•AB;BC2=BD•BA;CD2=AD•BD;
(3)若AD=2,DB=8,求AC,BC,CD的長;
(4)若AC=6,DB=9,求AD,CD,BC的長;
(5)求證:AC•BC=AB•CD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)工作流水線上順次排列5個(gè)工作臺A、B、C、D、E,一只工具箱應(yīng)該放在何處,才能使工作臺上操作機(jī)器的人取工具所走的路程最短?
(2)如果工作臺5個(gè)改為6個(gè),那么工具箱應(yīng)該如何放置能使6個(gè)操作機(jī)器的人取工具所走的路程之和最短?
(3)當(dāng)流水線上有n個(gè)工作臺時(shí),怎樣放置工具箱最適宜?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一塊梯形玻璃的下底及兩腰的部分摔碎,量得∠BAD=120°,∠ADC=105°,請求出兩腰的夾角∠P的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l上依次有三點(diǎn)A,B,C,AC=60cm,一只電子螞蟻甲從C點(diǎn)出發(fā)向A點(diǎn)移動,運(yùn)動速度為1cm/s.
(1)當(dāng)甲走到BC中點(diǎn)時(shí),求它到A、B的距離和;
(2)甲從BC中點(diǎn)D走到AB中點(diǎn)E共用多長時(shí)間?
(3)當(dāng)甲從AB中點(diǎn)E返回時(shí),另一電子螞蟻從C點(diǎn)出發(fā),向點(diǎn)A移動的速度為2cm/s,兩只螞蟻相遇在離點(diǎn)B5cm處,求AB長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AD是高線,已知AB=15,AC=8,AD=6,求⊙O的直徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一個(gè)菱形的紙片ABCD,對角線BD=6cm,AC=8cm,從中剪出一個(gè)面積最大的圓形紙片,則這個(gè)圓的面積為
 
cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)D在BC上,AC=15cm,BC=9cm,CD=3cm,一動點(diǎn)E在邊AC上以1cm/s的速度自點(diǎn)A向點(diǎn)C移動,幾秒后△ECD與△ABC相似?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若噴嘴離地面的高度為1.25m,水流噴出的高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式為y=a(x-1)2+2.25
(1)求出的水流離地面的最大高度;
(2)若把噴水池改成圓形,那么水池半徑至少為多少時(shí),才能使噴出的水流不落在水池外?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案