【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),△ABO的邊AB垂直與x軸,垂足為點(diǎn)B,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過AO的中點(diǎn)C,且與AB相交于點(diǎn)D,OB=4,AD=3,

(1)求反比例函數(shù)y= 的解析式;
(2)求cos∠OAB的值;
(3)求經(jīng)過C、D兩點(diǎn)的一次函數(shù)解析式.

【答案】
(1)

解:設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,m)(m>0),則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,3+m),

∵點(diǎn)C為線段AO的中點(diǎn),

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2, ).

∵點(diǎn)C、點(diǎn)D均在反比例函數(shù)y= 的函數(shù)圖象上,

,解得:

∴反比例函數(shù)的解析式為y=


(2)

解:∵m=1,

∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,4),

∴OB=4,AB=4.

在Rt△ABO中,OB=4,AB=4,∠ABO=90°,

∴OA= =4 ,cos∠OAB= =


(3)

解:∵m=1,

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,2),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,1).

設(shè)經(jīng)過點(diǎn)C、D的一次函數(shù)的解析式為y=ax+b,

則有 ,解得:

∴經(jīng)過C、D兩點(diǎn)的一次函數(shù)解析式為y=﹣ x+3


【解析】(1)設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,m)(m>0),則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,3+m),由點(diǎn)A的坐標(biāo)表示出點(diǎn)C的坐標(biāo),根據(jù)C、D點(diǎn)在反比例函數(shù)圖象上結(jié)合反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征即可得出關(guān)于k、m的二元一次方程,解方程即可得出結(jié)論;(2)由m的值,可找出點(diǎn)A的坐標(biāo),由此即可得出線段OB、AB的長度,通過解直角三角形即可得出結(jié)論;(3)由m的值,可找出點(diǎn)C、D的坐標(biāo),設(shè)出過點(diǎn)C、D的一次函數(shù)的解析式為y=ax+b,由點(diǎn)C、D的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可得出結(jié)論.本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題、反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、解直角三角形以及待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,解題的關(guān)鍵是(1)由反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征找出關(guān)于k、m的二元一次方程組(2)求出點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)求出點(diǎn)C、D的坐標(biāo).本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,但考查的知識點(diǎn)較多,解決該題型題目時,利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征找出方程組,通過解方程組得出點(diǎn)的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式即可.

練習(xí)冊系列答案
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(1)設(shè)每件童裝降價(jià)x元時,每天可銷售件,每件盈利元;(用x的代數(shù)式表示)
(2)每件童裝降價(jià)多少元時,平均每天贏利1200元.
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1)該商場在售出這批毛衣時.屬于一次性購買一件毛衣的方式有多少件?

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(1)求k的值;
(2)設(shè)點(diǎn)N(1,a)是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上的點(diǎn),在y軸上是否存在點(diǎn)P,使得PM+PN最小?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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調(diào)查問卷

在下面四種盧龍?zhí)禺a(chǎn)中,你最喜愛的是(  )(單選)

A.段家溝李子   B.石門核桃

C.鮑子溝葡萄    D.火爐烤白薯

將調(diào)查問卷整理后繪制成如圖所示的不完整條形統(tǒng)計(jì)圖:

請根據(jù)所給信息解答以下問題:

(1)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)若全校有2000名同學(xué),請估計(jì)全校同學(xué)中最喜愛段家溝李子的同學(xué)有多少人?

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身高情況分組表(單位:cm

組別

身高

A

145x155

B

155x160

C

160x165

D

165x170

E

170x175

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

1)樣本中,男生人數(shù)為   人,男生身高類別B的頻率為   ;

2)樣本中,女生身高在E組的人數(shù)為   人,女生類別D的頻數(shù)所對應(yīng)的扇形圓心角為   

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