把一張長(zhǎng)方形紙片(矩形ABCD)按如圖方式折疊,使頂點(diǎn)B和點(diǎn)D重合,折痕為EF,若AB=6,BC=8,則折痕EF的長(zhǎng)為
 
考點(diǎn):翻折變換(折疊問(wèn)題)
專題:
分析:本題可利用相似解決,由于折疊,可知BD⊥EF,利用直角三角形相似的性質(zhì):對(duì)應(yīng)邊成比例求得結(jié)果.
解答:解:如圖,連結(jié)BD.
∵折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,
∴BD⊥EF,BO=DO
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠C=90°,BD=
BC2+CD2
=
82+62
=10cm,BO=5,
∵BD⊥EF,
∴∠BOF=∠C=90°,
又∵∠CBD=∠OBF,
∴△BOF∽△BCD,
BO
BC
=
OF
CD
,即
5
8
=
OF
6
,
∴OF=
15
4
,
∴EF=
15
2

故答案為:
15
2
點(diǎn)評(píng):考查了翻折變換(折疊問(wèn)題),折疊問(wèn)題要要找清對(duì)應(yīng)關(guān)系,重合的部分,重合的邊,重合的角.這些關(guān)系在思考做題時(shí)很有幫助.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC,直線DE交AB于D,交AC于E,將△ADE沿DE折疊,使A落在同一平面上的A′處,∠A′的兩邊與BD、CE的夾角分別記為∠1,∠2.
(1)如圖①,當(dāng)A′落在四邊形BDEC內(nèi)部時(shí),探索∠A與∠1+∠2之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)如圖②,當(dāng)A′落在AC右側(cè)時(shí),探索∠A與∠1,∠2之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,M是CD中點(diǎn),EM⊥CD,若CD=6,EM=9,則C、E、D三點(diǎn)的所在圓的半徑為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知菱形的一條對(duì)角線和邊都是2cm,則另一條對(duì)角線長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面內(nèi)取一個(gè)定點(diǎn)O,叫極點(diǎn),引一條射線Ox,叫做極軸,再選定一個(gè)長(zhǎng)度單位和角度的正方向(通常取逆時(shí)針?lè)较颍畬?duì)于平面內(nèi)任何一點(diǎn)M,用ρ表示線段OM的長(zhǎng)度,θ表示從Ox到OM的角度,ρ叫做點(diǎn)M的極徑,θ叫做點(diǎn)M的極角,有序數(shù)對(duì)(ρ,θ)就叫點(diǎn)M的極坐標(biāo),若ON⊥OX,且點(diǎn)N到極點(diǎn)O的距離為4個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)N的極坐標(biāo)可表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖,當(dāng)y<0時(shí),x的取值范圍是
 
,當(dāng)y>3時(shí),x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)C在直線MN上,AC⊥BC于點(diǎn)C,∠1=65°,則∠2=
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,∠APC=90°,若AB=10,PD=6
5
,則∠PAD的正切值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將含有30°角的直角三角尺放在量角上,D點(diǎn)的度數(shù)為150°,則圖中∠APC的度數(shù)是( 。
A、50°B、45°
C、40°D、35°

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