順次連結(jié)任意四邊形四邊中點(diǎn)所得的四邊形一定是( )
A、平行四邊形 B、矩形 C、菱形 D、正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省興化市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,∠B=60°,點(diǎn)P、Q分別是邊BC、CD上的動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),且BP=CQ.
(1)圖中除了△ABC與△ADC外,還有哪些三角形全等,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái);
(2)點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形APCQ的面積是否變化,如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不變,請(qǐng)求出面積;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在什么位置時(shí),△PCQ的面積最大,并請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇無(wú)錫市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
矩形的面積為12cm,一邊長(zhǎng)是4cm,那么對(duì)角線長(zhǎng)是___ ____;已知菱形兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為5cm和8cm,則這個(gè)菱形的面積是______cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇無(wú)錫前洲中學(xué)八年級(jí)3月階段練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,矩形的面積為6,它的兩條對(duì)角線交于點(diǎn),以、為兩鄰邊作平行四邊形,平行四邊形的對(duì)角線交于點(diǎn),同樣以、 為兩鄰邊作平行四邊形,……,依次類推,則平行四邊形的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇無(wú)錫前洲中學(xué)八年級(jí)3月階段練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知菱形兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為4cm和8cm,則這個(gè)菱形的面積是______,周長(zhǎng)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇宜興和橋?qū)W區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
一張矩形紙片,剪下一個(gè)正方形,剩下一個(gè)矩形,稱為第一次操作;在剩下的矩形紙片中再剪下一個(gè)正方形,剩下一個(gè)矩形,稱為第二次操作;;若在第n次操作后,剩下的矩形為正方形,則稱原矩形為n階奇異矩形.如圖1,矩形ABCD中,若AB=2,BC=6,則稱矩形ABCD為2階奇異矩形.
(1)判斷與操作:如圖2,矩形ABCD長(zhǎng)為5,寬為2,它是奇異矩形嗎?如果是,請(qǐng)寫(xiě)出它是幾階奇異矩形,并在圖中畫(huà)出裁剪線;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)探究與計(jì)算:已知矩形ABCD的一邊長(zhǎng)為20,另一邊長(zhǎng)為a(a<20),且它是3階奇異矩形,請(qǐng)畫(huà)出矩形ABCD及裁剪線的示意圖,并在圖的下方寫(xiě)出a的值.
(3)歸納與拓展:已知矩形ABCD兩鄰邊的長(zhǎng)分別為b,c(b<c),且它是4階奇異矩形,則b:c=___________________________________________(寫(xiě)出所有值).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇宜興和橋?qū)W區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)解方程
(2)化簡(jiǎn): -+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇宜興和橋?qū)W區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖形中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是 ( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省云浮市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用四個(gè)邊長(zhǎng)均為a、b、c的直角三角板,拼成右圖中所示的圖形,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.c2=a2+b2; B.c2=a2+2ab+b2; C.c2=a2-2ab+b2; D.c2=(a+b)2.
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