【題目】已知直角三角板和直角三角板,

1)如圖1,將頂點(diǎn)和頂點(diǎn)重合,保持三角板不動,將三角板繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)平分時,求的度數(shù);

2)在(1)的條件下,繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角板,猜想有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并利用圖2所給的情形說明理由;

3)如圖3,將頂點(diǎn)和頂點(diǎn)重合,保持三角板不動,將三角板繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn).當(dāng)落在內(nèi)部時,直接寫出之間的數(shù)量關(guān)系.

【答案】1;(2,理由見解析;(3

【解析】

1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)求出∠FCA,即可求出∠ACE;

2)根據(jù)同角的余角相等即可求出;

3)∠ACD和∠BCF都和∠ACF關(guān)系緊密,分別表示它們與∠ACF的關(guān)系即可求解.

1)∵平分

2)猜想:

理由:∵

3)因?yàn)镃A在∠DCF內(nèi)側(cè),

所以∠DCA=∠DCF-∠ACF=45°-∠ACF,∠BCF=∠BCA-∠ACF=90°-∠ACF,

所以

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ABC中,ABAC

1)如圖1,在ADE中,若ADAE,且∠DAE=∠BAC,求證:CDBE;

2)如圖2,在ADE中,若∠DAE=∠BAC60°,且CD垂直平分AE,AD6,CD8,求BD的長

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點(diǎn)在第一象限,點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、,,直線軸于點(diǎn),若關(guān)于點(diǎn)成中心對稱,則點(diǎn)的坐標(biāo)為( )

A. B. C. D.

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【題目】四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是

A.ABDC,ADBC  B.AB=DC,AD=BC

C.AO=CO,BO=DO   D.ABDC,AD=BC

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【題目】我國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中的一個問題.原文是:今有池方一丈,葭生其中央,出水尺.引葭赴岸,適與岸齊問水深、葭長各幾何譯文大意是:如圖,有一個水池,水面是一個邊長為10尺的正方形,在水池正中央有一根蘆葦,它高出水面1尺.如果把這根蘆葦拉向水池邊的中點(diǎn),它的頂端恰好到達(dá)池邊的水面.問水的深度與這根蘆葦?shù)拈L度分別是多少?

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【題目】已知:一次函數(shù)y=﹣2x+10的圖象與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象相交于A、B兩點(diǎn)(AB的右側(cè)).

(1)當(dāng)A(4,2)時,求反比例函數(shù)的解析式:

(2)當(dāng)A的橫坐標(biāo)是3,B的橫坐標(biāo)是2時,直線OA與此反比例函數(shù)圖象的另一支交于另一點(diǎn)C,連接BCy軸于點(diǎn)D.

①求C點(diǎn)的坐標(biāo);

②求D點(diǎn)的坐標(biāo);

③求ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國南北朝時期的數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》卷下第二十六題,叫做物不知數(shù)問題,原文如下:有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二.同物幾何?

即:一個整數(shù)除以32,除以53,除以72,則這個整數(shù)為__________________.(寫出符合題意且不超過3003個正整數(shù))

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【題目】如圖是一座人行天橋的示意圖,天橋的高度是10米,CBDB,坡面AC的傾斜角為45°.為了方便行人推車過天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面DC的坡度為i=3.若新坡角下需留3米寬的人行道,問離原坡角(A點(diǎn)處)10米的建筑物是否需要拆除?(參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點(diǎn)的位置如圖所示

1)請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△ABC;(其中A、BC分別是A、BC的對應(yīng)點(diǎn),不寫畫法)

2)直接寫出ABC三點(diǎn)的坐標(biāo);

3)求△ABC的面積.

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