【題目】已知如圖,D是△ABC中AB邊上的中點,△ACE和△BCF分別是以AC、BC為斜邊的等腰直角三角形,連接DE、DF.
求證:DE=DF.
【答案】證明見解析.
【解析】
分別取AC、BC中點M、N,連接MD、ND,再連接EM、FN,利用在直角三角形中:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半和已知條件證明四邊形MDNC為平行四邊形,再利用平行四邊形的性質(zhì)和已知條件證明△EMD≌△DNF即可.
證明:分別取AC、BC中點M、N,連接MD、ND,再連接EM、FN,
∵D為AB中點,∠AEC=90°,∠BFC=90°,
∴EM=AC,FN=BC,
∵D是△ABC中AB邊上的中點,
∴DN是△ABC的中位線.
∴DN=AC,
∴EM=DN=AC,FN=MD=BC,
∵DN∥CM且DN=CM,
∴四邊形MDNC為平行四邊形,
∴∠CMD=∠CND.
∵∠EMC=∠FNC=90°,
∴∠EMC+∠CMD=∠FNC+∠CND,
即∠EMD=∠FND,
∴△EMD≌△DNF(SAS).
∴DE=DF.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:有一組對邊相等而另一組對邊不相等的凸四邊形叫做“等對邊四邊形”.
(1)已知:圖①、圖②是5×5的正方形網(wǎng)格,線段AB、BC的端點均在格點上.在圖①、圖②中,按要求以AB、BC為邊各畫一個等對邊四邊形ABCD.
要求:四邊形ABCD的頂點D在格點上,且兩個四邊形不全等.
(2)若每個小正方形網(wǎng)格的邊長為一個單位,請直接寫出(1)問中所畫每個等對邊四邊形ABCD的面積______.
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【題目】若關于x的不等式組無解,且關于y的分式方程有非正整數(shù)解,則符合條件的所有整數(shù)k的值之和為( )
A.﹣7B.﹣12C.﹣20D.﹣34
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,CE⊥BC交AD于點E,連接BE,點F是BE上一點,連接CF.
(1)如圖1,若∠ECD=30°,BC=BF=4,DC=2,求EF的長;
(2)如圖2,若BC=EC,過點E作EM⊥CF,交CF延長線于點M,延長ME、CD相交于點G,連接BG交CM于點N,若CM=MG,求證:EG=2MN.
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【題目】如果關于x的一元二次方程x2﹣kx+2=0中,k是投擲骰子所得的數(shù)字(1,2,3,4,5,6),則該二次方程有兩個不等實數(shù)根的概率為( )
A. B. C. D.
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【題目】某物流公 司承接A、B兩種貨物運輸業(yè)務,已知5月份A貨物運費單價為50元/噸,B貨物運費單價為30元/噸,共收取運費9500元;6月份由于油價上漲,運費單價上漲為:A貨物70元/噸,B貨物40元/噸;該物流公司6月承接的A種貨物和B種數(shù)量與5月份相同,6月份共收取運費13000元。
(1)該物流公司月運輸兩種貨物各多少噸?
(2)該物流公司預計7月份運輸這兩種貨物330噸,且A貨物的數(shù)量不大于B貨物的2倍,在運費單價與6月份相同的情況下,該物流公司7月份最多將收到多少運輸費?
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【題目】如圖①,在菱形中, ,.點從點出發(fā)以每秒2個單位的速度沿邊向終點運動,過點作交邊于點,過點向上作,且,以、為邊作矩形.設點的運動時間為(秒),矩形與菱形重疊部分圖形的面積為.
(1)用含的代數(shù)式表示線段的長.
(2)當點落在邊上時,求的值.
(3)當時,求與之間的函數(shù)關系式,
(4)如圖②,若點是的中點,作直線.當直線將矩形分成兩部分圖形的面積比為時,直接寫出的值
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【題目】為了豐富校園文化,某校決定舉行學生趣味運動會,將比賽項目確定為袋鼠跳,夾球跑,跳大繩,綁腿跑和拔河賽5項,為了解學生對這5項運動的喜歡情況,隨機調(diào)查了該校部分學生最喜歡的一種項目(每名學生必選且只能選擇5項中的一種),并將調(diào)查結果繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖表:
根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:
(1)求a,b的值.
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)根據(jù)調(diào)查結果,請你估計該校2500名學生中有多少名學生最喜歡綁腿跑.
學生最喜歡的活動項目的人數(shù)統(tǒng)計表
項目 | 學生數(shù)(名) | 百分比(%) |
袋鼠跳 | 45 | 15 |
夾球跑 | a | 10 |
跳大繩 | 75 | 25 |
綁腿跑 | b | 20 |
拔河賽 | 90 | 30 |
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